1
|
读《遨游“三角形世界”》 |
松子
|
《小学数学教师》
|
2003 |
0 |
|
2
|
再次走进三角形的世界——反刍“三角形”第一课时教学设计 |
李琴
|
《中学数学(初中版)》
|
2016 |
0 |
|
3
|
解读《三角形》 |
孔凡哲
|
《中学生数理化(七年级数学)(北师大版)》
|
2009 |
0 |
|
4
|
三角形知识在生活中的应用 |
刘申强
|
《时代数学学习(7年级)》
|
2005 |
0 |
|
5
|
三角形邮票 |
陈庆余
|
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
|
2009 |
0 |
|
6
|
如何做好三角形的知识拓展与创新 |
孙小红
|
《数学学习与研究》
|
2011 |
0 |
|
7
|
大陆为何都是三角形的 |
|
《财会月刊》
北大核心
|
2014 |
0 |
|
8
|
搭桥建“模”塑“型”,循源深思提素养--以“全等三角形”为例 |
鲁小凡
陈锟
|
《中学数学(初中版)》
|
2022 |
1
|
|
9
|
三角形邮票 |
陈庆余
|
《数学大世界(中旬)》
|
2009 |
0 |
|
10
|
一个简单的三角形符号到底意味着什么? |
Harry Holt
Mike Skroch
|
《电子产品世界》
|
2021 |
0 |
|
11
|
基于“开展探究式教学,发展核心素养”的探究——以“三角形重心教学”为例 |
王德臣
|
《中学数学(高中版)》
|
2019 |
0 |
|
12
|
六十年前的三角形邮票小型张 |
林霏开
|
《上海集邮》
|
2007 |
0 |
|
13
|
人类健康寿命三角形 |
王秀良
|
《家庭医学(上半月)》
|
1994 |
0 |
|
14
|
圆锥曲线与三角形 |
龚德行
|
《中学教研(数学版)》
|
2005 |
0 |
|
15
|
血缘、男人圈和后现代社会的古典悲剧——阿尔诺·德帕拉欣的《雷奥,遨游巨人世界》 |
杜庆春
|
《北京电影学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
0 |
|
16
|
世界著名建筑的“三角”情结 |
韦红梅
梁金辉
|
《初中全科导学》
|
2010 |
0 |
|
17
|
遨游“三角形世界”(数学活动课) |
杨国生
吴习林
韦国清
张文华
唐志辉
|
《小学数学教师》
|
2003 |
0 |
|
18
|
三角循环和两极 |
刘鹤
|
《经济研究参考》
北大核心
|
2010 |
1
|
|
19
|
论电视剧人物的三角关系 |
周靖波
|
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
|
1995 |
1
|
|
20
|
专利许可、标准化与反垄断的三角关系 |
张乃根
|
《WTO经济导刊》
|
2007 |
5
|
|