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联系生活 明理导行——鄂教版思品教材第七册第9课《遵守公共秩序》教学设计与评析
1
作者
方玉双
水功全
《湖北教育》
2004年第13期29-30,共2页
让学生感受到自觉遵守公共秩序的必要性,为自觉遵守公共秩序而高兴,对不遵守公共秩序的现象有厌恶感。
关键词
鄂教版
第七册
第9课
《遵守公共秩序》
教学设计
评析
小学
思想品德课
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职称材料
题名
联系生活 明理导行——鄂教版思品教材第七册第9课《遵守公共秩序》教学设计与评析
1
作者
方玉双
水功全
机构
襄樊市襄阳区实验小学
出处
《湖北教育》
2004年第13期29-30,共2页
文摘
让学生感受到自觉遵守公共秩序的必要性,为自觉遵守公共秩序而高兴,对不遵守公共秩序的现象有厌恶感。
关键词
鄂教版
第七册
第9课
《遵守公共秩序》
教学设计
评析
小学
思想品德课
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
联系生活 明理导行——鄂教版思品教材第七册第9课《遵守公共秩序》教学设计与评析
方玉双
水功全
《湖北教育》
2004
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