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浅析欧茨短篇小说《那年秋天》的叙事艺术
1
作者
高稳
《开封大学学报》
2011年第3期39-43,共5页
欧茨早期的代表作《那年秋天》展现了她对美国现代家庭婚姻问题的思索。小说的叙事在过去和现在两个层面上交替进行,展现了人物过去和现在的生活状况;全知旁观视角与第三人称有限视角的交替展开以及自由直接引语与自由间接引语的同时使...
欧茨早期的代表作《那年秋天》展现了她对美国现代家庭婚姻问题的思索。小说的叙事在过去和现在两个层面上交替进行,展现了人物过去和现在的生活状况;全知旁观视角与第三人称有限视角的交替展开以及自由直接引语与自由间接引语的同时使用,展现了人物的内心世界;而不同人物的叙述声音使人物的形象更加饱满,同时也透过这些人物形象揭示出20世纪中后期美国社会存在的婚姻危机。
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关键词
欧茨
《那年秋天》
叙事艺术
婚姻危机
下载PDF
职称材料
以小见大 诗意盎然——电视电影《那年秋天》观后感
2
作者
韦仁科
《电视研究》
北大核心
2002年第3期72-73,共2页
关键词
电视电影
《那年秋天》
人物形象
评论
特点
风格
原文传递
那年秋天
3
作者
李清法
《现代教育》
2005年第10期62-62,共1页
那年秋天,我高中刚刚毕业,村支书去找我,说“咱村的学校原是公社联中驻地,现在搬到外村去了。咱要自己办学校正缺老师,你去教书吧。”
关键词
李清法
《那年秋天》
当代文学作品
回忆录
下载PDF
职称材料
那年秋天不落叶
4
作者
Miracle
《中学生博览》
2010年第24期42-43,共2页
喜欢回首,回首童年往事,回首十八年来走过的路。 正如今夜,看着那份用红色笔写着68的数学试卷,流着泪想起了你。
关键词
《那年
秋天
不落叶》
中学生
语文学习
阅读
原文传递
题名
浅析欧茨短篇小说《那年秋天》的叙事艺术
1
作者
高稳
机构
河南教育学院国际教育学院
出处
《开封大学学报》
2011年第3期39-43,共5页
基金
2010年河南省政府决策研究招标课题<生态学视野下的高校英语课程资源建设与研究>(B185)
文摘
欧茨早期的代表作《那年秋天》展现了她对美国现代家庭婚姻问题的思索。小说的叙事在过去和现在两个层面上交替进行,展现了人物过去和现在的生活状况;全知旁观视角与第三人称有限视角的交替展开以及自由直接引语与自由间接引语的同时使用,展现了人物的内心世界;而不同人物的叙述声音使人物的形象更加饱满,同时也透过这些人物形象揭示出20世纪中后期美国社会存在的婚姻危机。
关键词
欧茨
《那年秋天》
叙事艺术
婚姻危机
Keywords
Oates
In the Autumn of the Year
narrative art
marital crisis
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
以小见大 诗意盎然——电视电影《那年秋天》观后感
2
作者
韦仁科
机构
广西河池电视台
出处
《电视研究》
北大核心
2002年第3期72-73,共2页
关键词
电视电影
《那年秋天》
人物形象
评论
特点
风格
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
那年秋天
3
作者
李清法
出处
《现代教育》
2005年第10期62-62,共1页
文摘
那年秋天,我高中刚刚毕业,村支书去找我,说“咱村的学校原是公社联中驻地,现在搬到外村去了。咱要自己办学校正缺老师,你去教书吧。”
关键词
李清法
《那年秋天》
当代文学作品
回忆录
分类号
I251 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
那年秋天不落叶
4
作者
Miracle
出处
《中学生博览》
2010年第24期42-43,共2页
文摘
喜欢回首,回首童年往事,回首十八年来走过的路。 正如今夜,看着那份用红色笔写着68的数学试卷,流着泪想起了你。
关键词
《那年
秋天
不落叶》
中学生
语文学习
阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析欧茨短篇小说《那年秋天》的叙事艺术
高稳
《开封大学学报》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
以小见大 诗意盎然——电视电影《那年秋天》观后感
韦仁科
《电视研究》
北大核心
2002
0
原文传递
3
那年秋天
李清法
《现代教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
那年秋天不落叶
Miracle
《中学生博览》
2010
0
原文传递
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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