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《重读美国》:洞穿美国主流文化的神话——批判性思维的一种文化路向
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作者 武晓蓓 《延安大学学报(社会科学版)》 2018年第2期49-56,共8页
自1989年至2016年,《重读美国》已出到第10版。它聚焦于美国主流文化神话,如关于家庭、教育、成功、种族、性别角色和自由等观念,敞开多元视角选录经典和表达各种立场的当代文献,提供最新数据刺激、怀疑,挑战僵化美国人的观念、价值和... 自1989年至2016年,《重读美国》已出到第10版。它聚焦于美国主流文化神话,如关于家庭、教育、成功、种族、性别角色和自由等观念,敞开多元视角选录经典和表达各种立场的当代文献,提供最新数据刺激、怀疑,挑战僵化美国人的观念、价值和信仰的种种假设,引导学生运用多元视角、质疑、对话和积极阅读等方法处理文化神话,提升他们的批判性阅读、批判性写作以及一般批判性思维的技能。此书是批判性思维教学的文化路向的出色代表,尤其对于弥补我国SAT等国际考生的批判性阅读和写作的短板有巨大借鉴意义。 展开更多
关键词 《重读美国》 批判性思维 文化神话
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《重读美国:变化与挑战》——美国文学与文化国际学术研讨会
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《广东外语外贸大学学报》 2002年第1期84-84,共1页
自八十年代以来,美国学这个跨学科的领域在中国一直生机勃勃发展着。新的传媒和通讯方式使得不同文化背景的人能够对美国文化做出自己的诠释,重新塑造着人们对美国文化的看法。这种重塑给我们对美国文学和文化的研究带来了许多变化和... 自八十年代以来,美国学这个跨学科的领域在中国一直生机勃勃发展着。新的传媒和通讯方式使得不同文化背景的人能够对美国文化做出自己的诠释,重新塑造着人们对美国文化的看法。这种重塑给我们对美国文学和文化的研究带来了许多变化和挑战。 展开更多
关键词 《重读美国:变化与挑战》 美国 文学创作 文化研究
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