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重读陶行知
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作者 孟戡 《南昌教育》 2005年第B09期5-6,共2页
教育改革的成就令人喜悦,但教育并非牧歌式的进军,前进的道路也会遇到坎坷。教师朋友们,当我们迷惘时,当我们困惑时,当我们即将迷失方向时,请重读陶行知吧,他能为我们拨开云雾,使我们坚定信念。
关键词 《重读陶行知》 孟戡 中国 当代文学作品 校园文学 散文
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