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浅析《闺塾师》中的社会性别理论及其意义
被引量：
1
1
作者
宁玮婷
刘秀峰
《河北北方学院学报（社会科学版）》
2008年第4期50-53,共4页
《闺塾师》运用社会性别与中国历史相结合的方法,突破了传统的"五四"史观指导下的脸谱化的旧中国受害女性理论和"压迫——解放"的中国妇女史研究旧有模式,从女性视角出发,重新解读明末清初江南才女们的生活,不仅丰...
《闺塾师》运用社会性别与中国历史相结合的方法,突破了传统的"五四"史观指导下的脸谱化的旧中国受害女性理论和"压迫——解放"的中国妇女史研究旧有模式,从女性视角出发,重新解读明末清初江南才女们的生活,不仅丰富了关于17世纪江南女性与文化的研究,更为今人重新认识"传统中国"提供了新观念、新视角。
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关键词
《闺塾师》
社会性别
妇女史
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题名
浅析《闺塾师》中的社会性别理论及其意义
被引量：
1
1
作者
宁玮婷
刘秀峰
机构
河北北方学院文学院政史系
辽宁中医药大学社科部
出处
《河北北方学院学报（社会科学版）》
2008年第4期50-53,共4页
文摘
《闺塾师》运用社会性别与中国历史相结合的方法,突破了传统的"五四"史观指导下的脸谱化的旧中国受害女性理论和"压迫——解放"的中国妇女史研究旧有模式,从女性视角出发,重新解读明末清初江南才女们的生活,不仅丰富了关于17世纪江南女性与文化的研究,更为今人重新认识"传统中国"提供了新观念、新视角。
关键词
《闺塾师》
社会性别
妇女史
Keywords
Teachers of the Inner Chambers
gender
women history
分类号
I06 [文学—文学理论]
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作者
出处
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1
浅析《闺塾师》中的社会性别理论及其意义
宁玮婷
刘秀峰
《河北北方学院学报（社会科学版）》
2008
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