《阿坝师范高等专科学校学报》再度在全国性评优活动中获奖

为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩，经教育部社科司同意，全国高校社科学报研究会于2010年4月至7月组织开展了“第四届全国高校社科期刊评优”活动，经总评委评审，《阿坝师范高等专科学校学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”，

《达县师范高等专科学校学报》发文、引文分析研究

统计分析了1998—2005年《达县师范高等专科学校学报》发文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代分布以及自引情况。

《昭通师范高等专科学校学报》传播趋势分析

通过我校学报在中国知网个刊影响力统计分析数据库中的下载量、浏览量来看,我校学报的传播速度正快速提升,影响力正在逐步扩大。但海外影响力却仅是起步,各学科专题发文水平差距明显等问题仍然存在。学报应努力做到巩固优势栏目,提高弱势栏目,开拓新兴栏目,全面提高我学学报的学术质量,进一步扩大学校及学报的知名度。

联合办刊:师范高等专科学校学报的出路

高等师范专科学校数量多、分布广、规模小,各种客观原因造成了这类学校办学报的困境,联合办刊是一种新的尝试。

《连云港师范高等专科学校学报》(综合版)2004—2006年文献计量分析

以2004—2006年《连云港师范高等专科学校学报》的载文为样本,通过对载文状况、作者状况、引文状况等统计分析,从中得出该刊的办刊特点和发展规律,为其今后的发展提供参考数据。

《连云港师范高等专科学校学报》文献计量学分析

以CNKI数据库的统计数据为依托,利用文献计量学方法,从总被引频次、影响因子、被引半衰期等方面,对《连云港师范高等专科学校学报》2001-2008年发文、引文及被引情况进行统计分析,探究其影响力,并对其进一步提高办刊水平和质量提出一些粗浅看法。

阿坝师范高等专科学校学报《共建汶川研究》专刊稿约

国务院办公厅23日发布了《汶川地震灾后恢复重建总体规划》,要求我们在灾后重建中要坚持落实科学发展观,以人为本、尊重自然、统筹兼顾、科学重建,重建物质家园和精神家园。为了学习好、讨论好、贯彻好国务院总体规划,阿坝师专学报编辑拟定编辑出版《共建汶川研究》专刊。

阿坝师范高等专科学校学报启事

《阿坝师范高等专科学校学报》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的综合性学术理论刊物，是全国民族地区学报（期刊）优秀期刊，全国社科学报优秀期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国核心期刊遴选数据库来源期刊，中国期刊全文数据库收录期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，首届（（CAJ-CD规范》执行优秀期刊。辟有羌学研究、民族研究、政治、历史、法学、经济学、艺术、语言文学、高等教育、基础教育研究等栏目，其中羌学研究是本刊重点建设的特色栏目，曾荣获首届全国民族系统学报名栏（期刊）奖和第四届全国社科学报特色栏目奖。我们热忱欢迎国内外专家学者惠赐稿件。

《连云港师范高等专科学校学报》文献计量学分析

利用文献计量学的方法,以CNKI和CSSCI两种数据库的统计数据为依托,对《连云港师范高等专科学校学报》2001—2008年发文、引文及被引情况,从总被引频次、影响因子、被引半衰期等方面进行了统计分析,并对其进一步提高办刊水平和质量提出了一些粗浅的看法。

阿坝师范高等专科学校学报启事

《阿坝师范高等专科学校学报》是经国家新闻出版署批准国内外公开出版发行的综合性学术理论刊物，是全国民族地区学报（期刊）优秀期刊，全国社科学报优秀期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国核心期刊遴选数据库来源期刊，中国期刊全文数据库收录期刊，

《株洲师范高等专科学校学报》2003—2006年文献计量分析

以2003-2006年《株洲师范高等专科学校学报》的载文为样本，通过对载文状况、作者状况、引文状况、影响因子等作统计分析，可以看出该刊在同类刊物中学术质量较高，学术影响力不断增强。

《毕节师范高等专科学校学报》1999～2005年载文统计分析

《毕节师范高等专科学校学报》1999-2005年共发表671篇论文,以其为样本进行载文量、作者情况、引文等的统计分析,揭示《学报》信息输出能力、《学报》作者群的现状与特点、论文的信息来源等情况,为学校的科研管理和升格后《学报》的发展提供一定的依据。

情系民族地区文化教育,弘扬羌族文化——专访阿坝师范高等专科学校副厅级调研员 陈兴龙教授

羌族是一个有着悠久历史的民族，有着丰富且独特的历史文化，这种文化可谓“生于大山，发展于大山”，总是与那片神奇的土地紧密相连。作为羌文化集中区，阿坝在羌文化保护和传承方面都做了哪些工作？羌文化究竟有哪些神秘之处？需要我们继续发扬的意义何在？带着这些问题，《中国西部》杂志对阿坝师范高等专科学校副厅级调研员陈兴龙教授进行了专访。