期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
陈化明
1
作者
陈丹燕
《当代学生(读写)》
2012年第4期18-21,共4页
我想用“快乐”一词来概括所选三篇文章的内涵.尽管《陈化明》是对逝者的纪念.但其中洋溢着的“悲欣交集”的情绪.是快乐的一种。至于另外两篇真是各人有各人的快乐.什么时候有什么时候的快乐。
关键词
中学
课外阅读
阅读教学
《陈化明》
原文传递
题名
陈化明
1
作者
陈丹燕
出处
《当代学生(读写)》
2012年第4期18-21,共4页
文摘
我想用“快乐”一词来概括所选三篇文章的内涵.尽管《陈化明》是对逝者的纪念.但其中洋溢着的“悲欣交集”的情绪.是快乐的一种。至于另外两篇真是各人有各人的快乐.什么时候有什么时候的快乐。
关键词
中学
课外阅读
阅读教学
《陈化明》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
陈化明
陈丹燕
《当代学生(读写)》
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部