职业教育何以区别于其他教育——读《陶行知教育名篇》有感(7)

泛化的职业教育远离了职业,窄化的职业教育则穿着职业教育的外衣,包裹着功利的、短视的＂衣食主义＂实质。前者把职业教育引向歧途,后者把职业教育推向末路,这都应该引起我们的高度警惕。

教师要像孙悟空“会变”——读《陶行知教育名篇》有感

'教育是什么?教人变.教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。'在《陶行知教育名篇》的《师范生的第一变——变个孙悟空》一文中如是说。自己会变而又会教人变的是老师。作为老师,不仅要像孙悟空一样学会七十二变,更要努力掌握教育教学的艺术,会教人变。

今天,我们该怎样做教师

《陶行知教育名篇》精神指导我们,做有高度责任和充满爱心的教师;做融入学生生命里的尽天职的教师;做学习型教师。