《隧道施工技术》课程中六项核心技能的获得与四个教学目标的实现

《隧道施工技术》课程是道路桥梁工程技术专业的一门专业核心课程,单一的教学方法不利于学生对六项核心技能——会判断围岩级别、会隧道施工测量、会隧道开挖施工、会初期支护施工、会防水层施工、会内层衬砌施工'的全面掌握,从而无法实现四个教学目标,所以针对不同的教学目标和核心技能,笔者有针对性地做了不同的教学设计。