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“雨巷诗人”的《雨巷》
被引量:
1
1
作者
王为
《俪人(教师)》
2016年第4期152-152,共1页
《雨巷》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》(基础模块)上册第五单元“阅读与欣赏”中的课文,《雨巷》这首诗表达的思想感情比较复杂朦胧,教学时,既可以把她当做一首政治诗来解读,也可以单纯把它看作一首爱情诗来阅读,还...
《雨巷》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》(基础模块)上册第五单元“阅读与欣赏”中的课文,《雨巷》这首诗表达的思想感情比较复杂朦胧,教学时,既可以把她当做一首政治诗来解读,也可以单纯把它看作一首爱情诗来阅读,还可以把它理解为诗人对理想和美好事物的追求的哲理诗来理解.在教学中多鼓励学生进行个性化的理解.
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关键词
《雨巷》诗歌赏析
主题探讨
艺术特色
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职称材料
题名
“雨巷诗人”的《雨巷》
被引量:
1
1
作者
王为
机构
北京铁路电气化学校
出处
《俪人(教师)》
2016年第4期152-152,共1页
文摘
《雨巷》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》(基础模块)上册第五单元“阅读与欣赏”中的课文,《雨巷》这首诗表达的思想感情比较复杂朦胧,教学时,既可以把她当做一首政治诗来解读,也可以单纯把它看作一首爱情诗来阅读,还可以把它理解为诗人对理想和美好事物的追求的哲理诗来理解.在教学中多鼓励学生进行个性化的理解.
关键词
《雨巷》诗歌赏析
主题探讨
艺术特色
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“雨巷诗人”的《雨巷》
王为
《俪人(教师)》
2016
1
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