语言之美 文明之声——我看严凌君及其《青春读书课》

一尽管平日里也关注语文教育和阅读推广,但直到2014年年底到浙江温州参加第一届南方阅读论坛,我才第一次听说严凌君其人及其编著的《青春读书课》系列读本。彼时,严凌君受邀作为论坛嘉宾,为与会者作阅读专题讲座。此君口语表达极佳,站在台上无须PPT,只拿一个麦克风便侃侃而谈,滔滔不绝,可以想见他早已熟悉这种舞台,也可看出其平时的课堂组织能力必定非常出色。

在“青春读书课”中爱上阅读

崔健的歌曲《一无所有》、王小波的《一只特立独行的猪》、《读书》杂志的编辑手记《请国人温习常识》、《南方周末)1999年元旦献词《总有一种力量让我们泪流满面》……你能想像将这些文字收入“语文教材”吗?、

“片言只语”总关情——评说示范课《青春读书课·古典的中国》

聆听赵谦翔老师的示范课——《青春读书课.古典的中国》深受启发,其中感悟最深的是其课堂语言。他的语言通俗易懂,声声入耳、句句感人、取喻贴切、出言有章,无余话,无废言,同时他的语言抑扬顿挫,富于节奏感,面部表情丰富,手式干净利落等等,使授课内容与讲课激情高度和谐统一,从而达到引人入胜的效果。教师在教学中不仅要讲一些现成的知识,还要注重熏陶学生的情感,帮助学生学会学习,学会做人,学会生存。因此,教师语言艺术的真谛不仅在于使人知,使人信,更在于要巧妙地把"金针"度与人。激发学生奋发向上的情感。被教育者只有在情感得到熏陶的情况下,才能识其道、明其理、感其情、动其衷。做到"情动于衷,文发于外;泼墨于纸,铸魂于心。"实现教书与育人两不误。

阅读教育引导学生构建自己的精神家园

由广东省深圳育才中学严凌君老师编选、商务印书馆出版的系列语文读物———《青春读书课》,与广大读者见面后,引起很大反响。不少人指出:在语文课程改革深入发展的背景下,该书与现行语文教材纵横相济,具有很强的互补性,有助于全面提高学生的语文素养。为了帮助大家走近这套丛书,本刊特邀有关知名学者、专家、编者笔谈,交流对这套语文读物的感受与思考。