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素养·入“微”·真实·高阶——《项目化学习设计》读后漫谈 被引量：1
1
作者 高鑫 《浙江教育科学》 2019年第6期61-62,共2页
项目化学习有很多亮点值得借鉴,这一点得到了人们的广泛共识。在读完夏雪梅博士的《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》之后,结合自己的实践经历,我觉得项目化学习的特别之处可以提炼为四个关键词:素养·入"微&q... 项目化学习有很多亮点值得借鉴,这一点得到了人们的广泛共识。在读完夏雪梅博士的《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》之后,结合自己的实践经历,我觉得项目化学习的特别之处可以提炼为四个关键词:素养·入"微"·真实·高阶。起初接触到"项目化学习"时,我非常好奇:为什么项目化学习火了? 展开更多
关键词 项目化学习 《项目化学习设计》
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