“互联网+”背景下高职旅游《领队业务》课程实践教学改革

在互联网技术快速发展的过程中,对高职院校课程教学工作的开展产生了极大的影响。实践性强是高职旅游专业最显著的特征,处于"互联网+"的背景下,在开展《领队业务》课程教学的过程中,要利用好互联网技术,进行混合式教学,改善教学质量。