《频率与机会》内容简析

频率与机会是“统计与概率”知识的延续，它为处理不确定事件的问题提供一种常见的方法——大数次重复实验，进而用比较稳定的频率近似地对机会进行估计，以达到对随机事件预测、分析的目的．

《针尖触地的机会》教学案例

一、案例背景1．设计思想《针尖触地的机会》是华东师大版数学八年级上册第十五章《频率与机会》第二节的内容。本节内容安排两个课时，这是第一课时。传统的教学是让学生在课堂上实验，然后根据实验计算频率，手工绘图，再交流讨论。但是，当实验次数很多时计算频率和手工绘图相当繁琐，我在本课时的教学中把计算频率和手工绘图过程用计算机帮忙，使计算和绘图既准确又方便，给教学带来很多便利。

频率与机会学习指津

本单元我们将共同运用实验的方法来研究频率与机会．教材对概率内容的处理，注重频率的定义，采用先概率的频率定义再概率的公式定义的安排方式，并且围绕着概率的频率的定义展开探索．因此，本章都是以问题的形式编排展开的，通过实验、观察、分析、归纳、总结或合作活动，

第十五章 频率与机会

1．进一步体会随机事件在每次实验中发生与否具有不确定性．