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风马牛不相及
1
《中华活页文选(小学版)》
2009年第7期17-17,共1页
解释:风:放逸、走失。及:到。本指齐楚相距很远,即使马牛走失也不会跑到对方的境内。后用来比喻事物之间差别极大,毫不相干。
关键词
小学
语文教学
教学方法
《风马牛不相及》
原文传递
训诂三则
2
作者
胡海宝
《民俗典籍文字研究》
CSSCI
2017年第1期237-243,共7页
文章对上古儒家经典中的三处文本分别做了训诂阐释:一,《诗·大雅·旱麓》篇中用以起兴的"旱麓",本质上是为了谐音"干禄";二,《左传》中"风马牛不相及"之"风"即指"走失、放佚","风马牛不相及"本义是指"走失了牛...
文章对上古儒家经典中的三处文本分别做了训诂阐释:一,《诗·大雅·旱麓》篇中用以起兴的"旱麓",本质上是为了谐音"干禄";二,《左传》中"风马牛不相及"之"风"即指"走失、放佚","风马牛不相及"本义是指"走失了牛马也不会到达对方的国境",喻指两国连攘窃牛马那样小的过节也不会存在;三,《周礼·考工记·梓人》篇中"锐喙决吻"之"决"当解释为"深决","决吻"与"锐喙"语义略同。
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关键词
旱麓
风马牛不相及
锐喙决吻
训诂
原文传递
题名
风马牛不相及
1
出处
《中华活页文选(小学版)》
2009年第7期17-17,共1页
文摘
解释:风:放逸、走失。及:到。本指齐楚相距很远,即使马牛走失也不会跑到对方的境内。后用来比喻事物之间差别极大,毫不相干。
关键词
小学
语文教学
教学方法
《风马牛不相及》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
训诂三则
2
作者
胡海宝
机构
北京师范大学文学院
出处
《民俗典籍文字研究》
CSSCI
2017年第1期237-243,共7页
文摘
文章对上古儒家经典中的三处文本分别做了训诂阐释:一,《诗·大雅·旱麓》篇中用以起兴的"旱麓",本质上是为了谐音"干禄";二,《左传》中"风马牛不相及"之"风"即指"走失、放佚","风马牛不相及"本义是指"走失了牛马也不会到达对方的国境",喻指两国连攘窃牛马那样小的过节也不会存在;三,《周礼·考工记·梓人》篇中"锐喙决吻"之"决"当解释为"深决","决吻"与"锐喙"语义略同。
关键词
旱麓
风马牛不相及
锐喙决吻
训诂
Keywords
Han Lu(旱麓)
Feng Ma Niu Bu Xiang Ji(
风马牛不相及
)
Rui Hui Jue Wen(锐喙决吻)
exegesis
分类号
H131 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
风马牛不相及
《中华活页文选(小学版)》
2009
0
原文传递
2
训诂三则
胡海宝
《民俗典籍文字研究》
CSSCI
2017
0
原文传递
已选择
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