探索马克思主义农业合作理论及其中国化新发展——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》

马克思主义农业合作理论是由马克思与恩格斯所提出,再经列宁继承及创新发展,最终在我国得到运用及传播;该理论是马克思主义理论体系中重要组成部分之一,主要内容在于农业合作的必然性、农业合作的具体形式及农业合作的方法、原则等;经研究发现马克思主义农业合作理论是我国农业合作组织发展的缘起,同时也为农业组织合作发展提供客观性指导依据。

马克思主义农业合作理论的中国化探析——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》

我国是传统的社会主义农业型国家,农村地域面积广,农民人口数量多,农业在我国的国民经济中属于重要的支柱型产业,发展农业的重要性不容忽视。改革开放至今,我国农业水平得到了大幅度且有效的提升,很大程度上是由于学习了马克思主义农业合作理论并且进行了实践运用。马克思主义的农业合作化理论的设想最早是由马克思和恩格斯共同提出的,随后,在苏联实行新经济政策时期,由列宁进行了理论化和规范化,再由斯大林进行了完善,之后一直被苏联以及我国学习至今,作为发展和建设我国社会主义农业的理论来源。

探索马克思农业思想的哲学意蕴——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》

中国作为社会主义国家,在农业发展上也必然要坚持社会主义发展方向,即构建以生产合作为核心的新型农业合作经营体制。为了有效贯彻农业生产合作发展理念,就必然需要切实可靠的理论作为其指导依据,以马克思、恩格斯创立的农业合作理论作为我国农业发展的理论指导,对我国农业发展起到了巨大的推动作用。由刘显利编著的《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》一书,2016年12月由中国政法大学出版社正式出版,本书以史料为基准,运用文献研究法、规范分析、实证分析法等多种研究方法,对中国不同时期的农业合作运动的生成动因、政策依据、具体操作、典型特征、基本经验等方面进行了深入的探讨。较好地例证了马克思主义农业合作理论在中国农业发展进程中的准确性,生动准确地体现了马克思农业思想的哲学意义,为马克思主义农业合作理论的深入研究提供了理论与实践的双重依据。

马克思主义农业合作理论引领农业经济发展——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》

立足当代,如何正确理解马克思主义农业合作理论及其意义十分重要,不仅是一个新的学术命题,而且也是影响今后农业经济发展的难题。在时代的推动下,越来越重视马克思主义,因为该主义是我国社会主流意识形态的旗杆,同时也是灵魂,只有在坚持马克思主义基本原则的前提下,与时代特征、各国国情紧密结合,才能让马克思主义农业合作理论做到与时俱进,继而为实践指导发挥重要作用。《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》一书由刘显利所著.

马克思主义农业经济理论的中国化研究——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》

由刘显利所著《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》一书专门对马克思主义农业合作理论基本思想及其中国化问题进行了深入研究。该书一共六章内容,第一章是绪论,第二章是马克思主义经典作家论农业合作,第三章回顾了马克思主义农业合作理论在中国民主革命时期的实践,第四章介绍了马克思主义农业合作社理论在改革前的实践,第五章阐述了马克思主义农业合作社理论在改革开放以来的实践.

马克思主义中国化的方法论和实践探索——评《马克思主义中国化的方法论研究》

自20世纪初引入中国以来,马克思主义在中国经历了一系列变革和发展,逐步形成了中国特色社会主义理论体系。这一独特的历史过程不仅深刻影响了中国社会的演变,也为世界上其他发展中国家探索发展道路提供了宝贵的经验和借鉴。《马克思主义中国化的方法论研究》一书是一部深刻探讨中国马克思主义发展历程的重要著作,系统研究了马克思主义在中国的传播、发展和实践过程,并提出了一系列有关马克思主义中国化的方法论,旨在为中国特色社会主义理论体系的建构提供有益的启示。该书通过三个主要编次,分别阐述了马克思主义中国化的一般方法论、理论研究的方法论以及实践探索的方法论。

马克思主义农业合作理论在湘鄂赣根据地合作社的实践与发展

马克思主义农业合作理论是马克思、恩格斯吸收与改造西方合作思想的基础上创造的,经过列宁的丰富,并在中国革命实践中创新发展。土地革命时期,湘鄂赣根据地合作社辩证地继承了马克思主义农业合作理论的合理内核,根据生产力尚未重塑的实际,延续并改造了传统互助经济模式。面对发展过程中出现的诸多实际问题,根据地适时调整了合作社的管理体制和发展策略,将合作社纳入革命序列,实现了经济与政治双重属性的有机统一,呈现出异于西方经营生产的中国化发展模式,开辟了中国共产党发展“共生经济”的成功道路。这些成功经验对新时代乡村振兴中以农村合作社为抓手实现“共生治理”具有可资殷鉴的历史意义。

马克思主义哲学视阈下农业生产模式的转变——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》

新中国成立后,为了推动国民经济发展,中国共产党基于马克思主义哲学理论,提出了"农业生产合作化运动",并迅速组织农民开展。随着时间的推移,人们不再满足农业合作社所带来的农业生产力提升,又提出了"人民公社化运动",人民公社制度一直延续到改革开放。自改革开放后,党中央为了更好地发展和提高农村生产力,提出了家庭联产承包责任制,这是指农业生产以农户家庭分散经营为主.

马克思农业合作理论的思想本质及其时代价值探析——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》

农业合作理论的创造者是马克思和恩格斯,经过列宁的丰富发展,最后在中国得以实践及创新。该理论具有很强的实践意义,为我国发展农业合作经济提供了重要理论依据,历史实践表明,初期农业合作社的建立,不仅复苏、稳定了苏俄经济,还进一步发展了马克思主义农业合作理论,为苏俄走农业反哺工业、农业集体化的道路积累了实战经验,这对早日实现工业现代化这一目标具有重要意义。

探索马克思主义农业合作理论及其中国化新发展——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》

我国是一个农业大国,农业在促进国民经济水平提升中占据重要位置。自改革开放以来,农业生产力得到快速发展,这与马克思主义农业合作理论密不可分。马克思主义最初是由马克思、恩格斯所创立,再经列宁继承和发展,最终在我国做到实践再发展,即在传播与继承的同时进行创新。经调查发现马克思主义农业合作理论对我国历史上农业合作运动产生了巨大的积极影响,同时也对我国当前及今后的农业发展起到一定指导意义。马克思主义农业合作理论的基本内容以农业合作的必然性、农业合作的具体形式、农业合作的方法与原则、农业合作的最终目标等为主,是马克思主义理论体系中重要组成部分,与此同时也是促进我国农业合作组织发展的缘起,能够为实践操作提供客观指导依据。《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》(中国政法大学出版社,2016年12月版)由刘显利编写,作者以研究者的身份,对于如何运用马克思主义农业合作理论促进农业生产力提高与实践进行了深入探索。总览全书,具有四大特色,具体如下。

马克思主义中国化对高校思想政治教育的引领——评《马克思主义中国化与思想政治教育专题研究》

高校思想政治教育,作为培养社会主义建设者和接班人的关键环节,其教育内容和方式的选择至关重要。马克思主义中国化的理论与实践,为高校思想政治教育提供了丰富的资源和深刻的启示。将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,不仅能够传承和弘扬中华优秀传统文化,还能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。《马克思主义中国化与思想政治教育专题研究》深入探讨了马克思主义中国化如何引领高校思想政治教育,分析其理论价值和实践意义,以期为新时代高校思想政治教育工作提供有益的参考和借鉴。

马克思主义中国化研究的教育方法探究

马克思主义中国化在教育领域的探索,是中国共产党长期以来坚持的重要理论实践。马克思主义作为指导中国社会主义建设的理论武器,必然要与中国的国情相结合,与中国的教育实践相融合。在中国的教育现实中,我们不仅要坚持马克思主义的根本原则,更要根据中国的国情和教育实践,不断创新马克思主义的理论内容和实践路径。基于此,本文从教育的角度出发,探讨马克思主义在中国教育实践中的独特发展路径,分析其在教育领域的具体运用和实践意义,以期为推动马克思主义中国化研究提供一个新的视角和思路。

评《马克思主义所有制理论与当代中国实践研究》

所有制问题是马克思主义理论研究中一个重大的理论和实践问题,是马克思主义政治经济学的重要组成部分。所有制问题贯穿了我国经济社会发展实践的全过程,所以也是中国特色社会主义政治经济学的重大命题。由包炜杰编写的《马克思主义所有制理论与当代中国实践研究》(中国社会科学出版社,2022年8月)一书聚焦马克思主义所有制理论的基本思想与在当代中国的重要实践和创新发展,从历史、理论和实践三个层面详细论述了改革开放以来.

评《马克思主义生产关系结构理论及其当代价值》

生产关系结构问题是理论界长期争论的一个基础性问题。国内外经济学界对生产关系结构问题的研究及其成果,有明显的创见,但也有其局限性。鉴于此,张作云教授在借鉴前人研究成果、结合我国改革开放和社会主义现代化建设实际的基础上,对马克思生产关系结构理论及其对我国社会主义现代化建设的理论实践意义进行了系统论述,将研究成果集结成《马克思主义生产关系结构理论及其当代价值》(中国经济出版社,2022年11月)一书。

社会主义意识形态建设研究的新探索——《马克思主义意识形态理论与当代中国实践研究》评介

意识形态建设关乎整个民族和国家的凝聚力和向心力.王永贵等著的《马克思主义意识形态理论与当代中国实践研究》（人民出版社出版）一书,紧密结合党的十七大和十八大精神,在当代中国意识形态建设等问题上做了新探讨.该著从战略高度系统地对马克思主义经典作家意识形态理论、中国共产党人意识形态建设思想、当代中国社会主义意识形态建设问题进行了深入研究,对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位具有重要意义.

建国初期马克思主义中国化的实践偏差——以农业合作化运动为例

建国初期的农业合作化运动由开始的稳步谨慎转向50年代中后期的急躁冒进,这是建国初期马克思主义中国化的一次实践偏差。它在稳步谨慎时期的成就体现了马克思主义中国化实事求是的精髓,反映了马克思主义当代化与民族化的成果,演示了在实践中以理论掌握群众的具体路径;它在急躁冒进阶段的偏差反映了中央领导集体关于马克思主义中国化的思路与实践渐渐脱离中国实际。这次实践偏差,对总结马克思主义中国化的历史经验、展望中国特色社会主义建设有一定启示。

当代中国意识形态理论与实践研究的新成果——《马克思主义意识形态理论与当代中国实践研究》评介

党的十八大报告强调指出，要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。

关于有中国特色马克思主义文学理论研究的几个问题

关于有中国特色马克思主义文学理论研究的几个问题董学文建设有中国特色的马克思主义文学理论，日益成为广大文艺理论工作者的共识。这是一项紧迫而艰巨的任务，它的紧迫性表现为现实的强烈需求，它的艰巨性表现为面临严峻而复杂的挑战。近十年来，文学理论界许多人为此付...

马克思主义的农业合作理论及其在我国的实践

我国农村正在进行的经济体制改革,实质上是要在实践中恢复马克思主义农业合作理论的本来面目,并在此基础上找出适合发展我国农业合作经济的具体道路。那么,马克思主义的农业合作理论究竟是什么?如何评价它在我国的实践?本文就此谈些看法。一、马克思主义的农业合作理论马克思主义的农业合作理论,集中体现在恩格斯的《法德农民问题》和列宁的《论合作制》两篇主要著作及其它一些论述里,马克思主义的经典作家就农业合作化问题提出了以下思想: 1.无产阶级夺取国家政权后,在农村中的首要任务是实行农业合作制。在武装夺取政权的斗争中,无产阶级主要是变封建地主所有制为劳动农民的个体所有制。