马克思主义法律思想中国化之道——读张波《马克思主义法律思想中国化路径研究》

中国化的马克思主义法律思想成果是从马克思主义经典作家的法律思想那里演变发展而来的,但二者之间的演变路径需要学界进行探讨。《马克思主义法律思想中国化路径研究》一书具体分析了这个问题。该书从实践和文化两个层面对马克思主义法律思想中国化的路径内涵进行了解析,并从哲学与法学、历史与实证、启示与价值等多个视角分析论证了马克思主义法律思想的中国化之道。

实现马克思主义法律思想中国化的路径选择——评《马克思主义法律思想中国化路径研究》

马克思主义法律思想在中国的传播发展起步于五四运动时期,传播的过程即为其中国化发展的过程。在传播马克思主义法律思想的同时,中国共产党人不断推进马克思主义法律思想基本原理与中国法律革命和法律实践的有机融合,进而树立起中国特色社会主义法律思想,并进一步开拓马克思主义法律思想中国化的发展道路。在全球经济一体化发展不断推进的背景下,各式各样法律制度、法律文化、法律传统相互融合、冲击,由此对马克思主义法律思想中国化带来了全新的考验,同时也带来了新的发展机遇。

马克思主义法律思想中国化的当代价值及实践应用——评《马克思主义法律思想中国化路径研究》

马克思主义的法律思想是中国特色社会法律思想的重要基石,将马克思主义的相应法律思想与中国的法律实践相融合,使其呈现中国化的过程,为人们从系统层面研究该思想中国化的路径提供了相关参考。《马克思主义法律思想中国化路径研究》正是以此为契机,以马克思主义的法哲学为逻辑起点,以该思想的中国化路径为研究内容,进而分别从实践主导与文化扬弃两个角度剖析了主题内涵,最后从系统论角度出发,分别从哲学范畴、史学范畴、应然与实然相结合的范畴,对该思想中国化的路径进行了探讨。

张波著《马克思主义法律思想中国化路径研究》出版

徐州师范大学法政学院副教授张波博士的论著《马克思主义法律思想中国化路径研究》，于2011年3月由人民出版社出版。该书的出版不仅集中展现了作者对马克思主义法律思想中国化路径理论的研究成果，也折射出作者在法学领域马克思主义中国化问题研究中的辛勤开拓，

马克思主义中国化对高校思想政治教育的引领——评《马克思主义中国化与思想政治教育专题研究》

高校思想政治教育,作为培养社会主义建设者和接班人的关键环节,其教育内容和方式的选择至关重要。马克思主义中国化的理论与实践,为高校思想政治教育提供了丰富的资源和深刻的启示。将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,不仅能够传承和弘扬中华优秀传统文化,还能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。《马克思主义中国化与思想政治教育专题研究》深入探讨了马克思主义中国化如何引领高校思想政治教育,分析其理论价值和实践意义,以期为新时代高校思想政治教育工作提供有益的参考和借鉴。

中国化马克思主义海外传播研究领域的新开拓——评陈金明《中国化马克思主义海外传播研究》

马克思主义自诞生以来始终“占据真理和道义制高点”[1],并在20世纪初开始传入中国,成为“我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想”[2]。在指导中国革命、建设和改革的实践中,马克思主义基本原理“同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合”[2],形成和发展了中国化马克思主义。总体来看,国内外学界对马克思主义在中国及世界传播的研究成果可谓汗牛充栋、丰富多样,但对中国化马克思主义海外传播研究的学术成果相对甚少。

马克思主义法律思想中国化的哲学路径

马克思主义法律思想是社会经济基础、人与政治关系的全面反映,源自以生产劳动为主导的物质生活。马克思主义法律思想作为社会科学的组成部分,从特定方面反映社会生活。21世纪,中国共产党带领全国各族人民开创中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴需要改革经济体制和政治体制,无法脱离马克思主义法律思想中国化的正确指引。

《中国化马克思主义党建理论研究》获北京市第十七届哲学社会科学优秀成果奖二等奖

《中国化马克思主义党建理论研究》,由人民出版社2020年10月出版。该书紧密结合中国共产党思想发展史特别是马克思主义中国化理论创新史,对中国化马克思主义党建理论的发展历程及基本内容进行了全面系统的论述。

马克思主义中国化的大众传播路径探索——评《马克思主义中国化传播话语体系百年嬗变》

马克思主义作为一种重要的理论体系和指导思想,在中国的传播与实践过程中经历了独特的本土化转变。这一过程中,大众传播媒介扮演了举足轻重的角色,成为马克思主义话语体系传播与建构的关键渠道。深入探讨大众传播在马克思主义中国化过程中的作用机制与影响效果,能为推进马克思主义中国化提供理论支持和实践指导。马克思主义中国化传播话语体系的历史演变。从本书前五章内容可以看到,马克思主义在中国的传播和本土化是一个历经百年的复杂过程。

我刊“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”和“马克思主义理论研究”栏目征稿

为进一步深化习近平新时代中国特色社会主义思想的研究和阐释,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,在各项工作中全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果,我刊特设“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”和“马克思主义理论研究”专栏,热忱向学术界、思想理论界的广大专家、学者长期征稿。

我刊“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”和“马克思主义理论研究”栏目征稿

为进一步深化习近平新时代中国特色社会主义思想的研究和阐释,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,在各项工作中全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果,我刊特设“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”和“马克思主义理论研究”专栏,热忱向学术界、思想理论界的广大专家、学者长期征稿。

当代中国马克思主义法哲学研究:回顾与展望

马克思主义法哲学研究是马克思主义研究的重要领域。新中国成立初期,我国马克思主义法哲学研究主要是在苏联《国家与法的理论》教科书的传统下展开,形成了苏联化的马克思主义法哲学研究模式。改革开放以后,我国马克思主义法哲学研究步入自主自觉和加快发展阶段。进入新世纪,马克思主义法哲学研究开始迈向全面发展的新阶段,研究的主题更加丰富、特点愈加鲜明、队伍不断壮大、成果更加丰硕。回望70余年的研究历程,我国马克思主义法哲学研究始终坚持“回归经典”与“关注现实”相结合、坚持“历史探源”与“理论创新”相结合、坚持“实践主导”与“多元推进”相结合。展望未来,马克思主义法哲学研究应当加强运用多学科交叉研究方法,应当加强对中国特色社会主义国家制度和法律制度的理论研究,应当加强对马克思主义法律思想中国化研究。

中国马克思主义研究基金会简介

中国马克思主义研究基金会是中共中央党校主管的国内唯一一家以坚持和发展马克思主义为宗旨的基金会,是上世纪90年代初由中共中央党校发起,于1992年报中国人民银行批准、民政部注册登记成立的非营利性公益组织。2005年,基金会经民政部批准,获基金会法人登记批准,类型为公募。习近平同志在2009年致基金会“中国马克思主义论坛2009”的《贺信》中指出:“中国马克思主义研究基金会的宗旨是坚持和发展马克思主义,应当在推进马克思主义中国化、时代化、大众化中发挥更大作用。希望基金会在中央党校主管下,进一步开展好奖励、资助、组织马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习、研究、宣传工作,充分发挥马克思主义研究事业的助推器作用和联系团结党校系统以及全国理论工作者的纽带作用。”

全国毛泽东文艺思想研究会第43届学术年会暨“推进马克思主义文艺理论中国化时代化”学术研讨会召开

值毛泽东同志诞辰130周年之际,全国毛泽东文艺思想研究会第43届学术年会暨“推进马克思主义文艺理论中国化时代化”学术研讨会于7月15日至16日在内蒙古自治区呼和浩特市召开。会议由全国毛泽东文艺思想研究会与内蒙古财经大学人文学院联合主办,吉林大学中国当代马克思主义文艺学研究中心、《学习与探索》《吉林大学社会科学学报》《文艺理论与批评》等协办。

高校马克思主义中国化时代化最新理论成果宣传教育路径研究

高校面向学生推进马克思主义中国化时代化最新理论成果入脑、入心、入行,要坚持党性和人民性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、全面性和准确性相统一的原则,要遵循“三个规律”,增强宣传教育工作的实效性;优化“三个体系”,提高宣传教育工作的说服力;培养“四个力”,提升宣传教育队伍的引领力;营造“四种环境”,厚植宣传教育工作氛围;完善“两个机制”,夯实宣传教育工作保障,不断创新宣传教育路径。

全国毛泽东文艺思想研究会2022年学术年会暨“中国化马克思主义文艺理论与批评实践的发展——学习党的二十大精神、纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年”学术研讨会召开

2022年11月19-20日,全国毛泽东文艺思想研究会2022年学术年会暨“中国化马克思主义文艺理论与批评实践的发展——学习党的二十大精神、纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年”学术研讨会在河北大学召开。此次年会由全国毛泽东文艺思想研究会、河北大学文学院联合主办,吉林大学中国当代马克思主义文艺学研究中心、河北大学红色文学与文化研究中心、《学习与探索》《吉林大学社会科学学报》《毛泽东邓小平理论研究》等协办。

马克思主义中国化与高校思想政治教育

马克思主义中国化发展衍生了一系列具备中国特色的理论成果,内容博大精深,为中国革命事业发展奠定基础。为了使马克思主义中国化理论成果成为思想政治教育核心内容,融入青年学生思想,可强化对马克思主义中国化理论成果的分解,促进其与思想政治教育有机融合。鉴于此,在促进马克思主义中国化基础上,探寻新的思想政治教育切入点,促进二者融合,加强科学探索,实现思想政治教育升华目标。马绍孟所著《马克思主义中国化与思想政治教育专题研究》一书,2017年由中国人民大学出版社出版。

马克思主义法律思想中国化研究论纲——写在《现代法学》首任主编黎国智教授80寿辰之际

推动马克思主义的中国化,把握社会主义法治理念,弘扬法治精神,应当认真研究马克思主义法律思想的中国化。在国外,马克思主义法律思想研究已经上升到了一个新台阶;在中国,通过多年马克思主义法律思想研究的铺垫,已经具备了更进一步研究的坚实基础。但是,马克思主义法律思想中国化研究必须有独特的思路、完善的内容设计,并应该考虑到新世纪新阶段马克思主义法律思想中国化面临的新机遇和新挑战。

《湖南农民运动考察报告》体现的马克思主义中国化思想研究

毛泽东为推进马克思主义中国化作出了卓越贡献,他不仅提出了“马克思主义中国化”这一科学论断,而且亲力亲为、深入实际进行调查研究,并在此基础上不辍笔耕,形成多篇闪耀马克思主义真理光茫的鸿篇巨著,他的每篇著作都是回答和解决中国实际问题的典范,共同构成了毛泽东思想博大精深的思想体系。《湖南农民运动考察报告》(以下简称《报告》)是标志着毛泽东思想萌芽的代表著作,是毛泽东在国共合作和大革命时期运用马克思主义立场、观点和方法研究总结中国革命运动规律的一篇应用文章,澄清了当时对湖南农民运动的模糊认识,并有力回击了党内党外对农民革命斗争的责难,成为我党指导农民运动的重要纲领性文献。《报告》所体现的马克思主义群众观点的中国化思想成为党的群众路线的重要思想来源;其所体现的马克思主义阶级分析观点的中国化思想成为新民主主义革命理论的重要思想来源,丰富和发展了马克思主义。

析马克思主义法律思想中国化研究视域之拓展

法学领域的马克思主义中国化是指马克思主义法律思想中国化。马克思主义法律思想中国化是要将马克思主义中国化的理论精髓"解放思想、实事求是、与时俱进、以人为本"等深化到具体的法学研究之中。从理论层面上来看,宏观上进行马克思主义中国化整体研究的成果较多,但在微观上具体研究马克思主义法律思想中国化的成果较少。无论是马克思主义中国化研究本身还是马克思主义法律思想中国化研究方向,都存在一些不成熟或不完善之处。但正是这种存在不成熟,给我们的研究提供了可能或视域。