“两课”教学难点热点问题征答(二)

提高“两课”教学水平 ,并注重实效 ,应当紧密结合教学中的难点、热点问题 ,理论联系实际地给予科学的阐述和正确的解答。这项工作 ,需要广大“两课”教师共同努力才能做好。为此 ,我们广泛收集了第一线“两课”教师在教学中积累的难点、热点问题并进行了梳理 ,经有关专家学者审阅、推敲 ,形成了“两课”教学难点热点问题征答 ,欢迎广大“两课”教师及其他思想理论教育工作者围绕这些题目进行深入研究 ,并将成果赐予本刊。我们将通过专家评审 ,选择优秀的文章刊用。比较优秀的稿件 ,我们将以增刊或其他形式另行编辑成册。限于我们的水平 ,现发表的征答题目难免有不全面和疏漏之处 ,恳请广大教师增补。