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关于《高等代数》教学的实践与思考
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作者 刘洪星 王治国 《河南大学学报(教育科学版)》 2001年第4期61-63,共3页
针对学生在《高等代数》学习中存在的问题,构建一种立体化的教学模式,探讨教学过程中对学生思维能力的培养,加强数学方法论的渗透以及强化应用意识、教学中的德育功能等问题。
关键词 《高等代数》教学 教学模式 思维能力 数学方法论 学生培养
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