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魅力校园
1
作者
桑梦林
《快乐作文(高年级版)》
2018年第5期36-36,共1页
我们的校园是花果飘香的果园,我们的校园是培育草药的药园,我们的校园更是展示魅力的学习乐园。
关键词
《魅力校园》
中国
学生作文
下载PDF
职称材料
基于App Inventor的高中生计算思维能力培养初探
被引量:
2
2
作者
刘增
《新课程研究(下旬)》
2016年第11期77-79,共3页
文章总结了当前高中信息技术教育中普遍面临的三大问题,并通过对比信息素养与“计算思维”的异同,指出了培养计算思维能力的必要性。同时基于App Inventor的独特优势,初步探索了在信息技术课堂中培养计算思维能力的教学实践。
关键词
计算思维
APP
INVENTOR
高中信息技术
《魅力校园》
教学实践
下载PDF
职称材料
题名
魅力校园
1
作者
桑梦林
机构
河北省内丘县平安小学六年级
出处
《快乐作文(高年级版)》
2018年第5期36-36,共1页
文摘
我们的校园是花果飘香的果园,我们的校园是培育草药的药园,我们的校园更是展示魅力的学习乐园。
关键词
《魅力校园》
中国
学生作文
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于App Inventor的高中生计算思维能力培养初探
被引量:
2
2
作者
刘增
机构
湖南省长沙县实验中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第11期77-79,共3页
文摘
文章总结了当前高中信息技术教育中普遍面临的三大问题,并通过对比信息素养与“计算思维”的异同,指出了培养计算思维能力的必要性。同时基于App Inventor的独特优势,初步探索了在信息技术课堂中培养计算思维能力的教学实践。
关键词
计算思维
APP
INVENTOR
高中信息技术
《魅力校园》
教学实践
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
魅力校园
桑梦林
《快乐作文(高年级版)》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
基于App Inventor的高中生计算思维能力培养初探
刘增
《新课程研究(下旬)》
2016
2
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职称材料
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