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好看好玩的儿童诗——读《橡树》
1
作者
阿远
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第6期38-39,共2页
儿童诗以儿童的语气表现儿童的所思所想。看似简单的语句,却营造了一个个新奇的世界。这本书选入的儿童诗,由不同地域、不同国度的作者写成。这些诗共同的特点就是立足于儿童,为了儿童。读起来亲切自然,有的诗让我们觉得好玩,有的...
儿童诗以儿童的语气表现儿童的所思所想。看似简单的语句,却营造了一个个新奇的世界。这本书选入的儿童诗,由不同地域、不同国度的作者写成。这些诗共同的特点就是立足于儿童,为了儿童。读起来亲切自然,有的诗让我们觉得好玩,有的诗让我们思考。
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《
好看
好玩
的儿童诗》
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职称材料
让物理复习课好看、好吃更好玩
2
作者
邵羿
《中学生数理化(高考理化)》
2013年第2期25-25,共1页
简述了当前初中物理复习课教学的现状与存在的问题,通过课堂教学探索与实践,提出了对初中物理复习课重新定位.创造性地对复习课形式进行改变,设计适宜学生的情境与内容.更好地调动了学生的学习热情,更好地让物理走进孩子的生活.
关键词
好看
的舞台剧
好吃的盛宴
好玩
的成长乐园
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职称材料
试论鲁迅小说《奔月》中的“明天”
被引量:
2
3
作者
李馨宇
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2017年第8期73-76,共4页
鲁迅在《故事新编·序言》中说:"至于只取一点因由,随意点染,铺成一篇,倒无需怎样的手腕。"①真的无须"手腕"吗?我们不妨"只取一点因由",以《奔月》中的"明天"为线索,来见识一下作者的"手腕"。"明天"在《奔月》中出...
鲁迅在《故事新编·序言》中说:"至于只取一点因由,随意点染,铺成一篇,倒无需怎样的手腕。"①真的无须"手腕"吗?我们不妨"只取一点因由",以《奔月》中的"明天"为线索,来见识一下作者的"手腕"。"明天"在《奔月》中出现了四次,这四次全部出自羿之口,但每次蕴意不同,成为全文的一条独特主线。第一次是在打猎回来后,嫦娥责怪猎物太少,希望羿走得更远些:"你不能走得更远一点的么?!"
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关键词
奔月
鲁迅
小说
故事新编
中说
逢蒙
乌鸦肉
弓射
啮镞
不
好看
就这样
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职称材料
鲁迅的好看和好玩
4
作者
陈丹青
《中华活页文选(初一)》
2010年第3期22-25,共4页
有一些人不喜欢鲁迅先生,我就问自己:为什么我这样子喜欢鲁迅呢?今天我来试着以一种私人的方式,谈论鲁迅先生。
关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《鲁迅的好看和好玩》
原文传递
鲁迅的好看与好玩——在鲁迅纪念馆的讲话
5
作者
陈丹青
《中华活页文选(初三)》
2012年第4期39-44,共6页
今天在鲁迅纪念馆讲话,心里紧张——老先生就住在隔壁,讲到一半,他要是走进来怎么办?其实,我非常巴望老先生真的会走进来,因为我知道,我们根本休想见到鲁迅先生了。
关键词
中学
课外阅读
阅读教学
《鲁迅
的好看
与
好玩》
原文传递
鲁迅的好看与好玩——在鲁迅纪念馆的讲话
6
作者
陈丹青
《中华活页文选(初三)》
2011年第4期49-54,共6页
今天在鲁迅纪念馆讲话,心里紧张——老先生就住在隔壁,讲到一半,他要是走进来怎么办?其实,我非常巴望老先生真的会走进来,因为我知道,我们根本休想见到鲁迅先生了。
关键词
《鲁迅
的好看
与
好玩
--在
鲁迅
纪念馆的讲话》
中学生
阅读
语文学习
原文传递
艺术性:小学书法教学之根
被引量:
2
7
作者
张玲珑
《江苏教育》
2017年第93期15-18,共4页
写字是一种实用技术,书法是一门具有个性情感和审美表达的艺术。书法教育在写字教学的基础上提出来,就应有书法艺术性的体现。不论是教学内容,还是教育功能;不论是教学方法,还是教学模式,都应当有艺术的成分,而不能停留于原来的写字教...
写字是一种实用技术,书法是一门具有个性情感和审美表达的艺术。书法教育在写字教学的基础上提出来,就应有书法艺术性的体现。不论是教学内容,还是教育功能;不论是教学方法,还是教学模式,都应当有艺术的成分,而不能停留于原来的写字教学层面。如何上出有艺术味的小学书法课呢?根据书法的艺术特性和小学生的年龄特征,从好玩、好看、有文化三方面进行探索,上出具有艺术味的书法课,能有效地激发学生的学习兴趣,促进学生学习效率的提升。
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关键词
小学书法教学
艺术性
好玩
好看
有文化
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职称材料
悯世情怀:关注小人物的心理需求——《阿长与〈山海经〉》几处细节解读
被引量:
1
8
作者
朱友林
《语文知识》
2015年第7期26-28,共3页
《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的经典名文,自从进入中学教材以来,常为名家进行鞭辟入里地解读。关于鲁迅先生所执情感取向,其中影响较大的有孙绍振"含笑的批判"说^([1](P.214))和《教师教学用书》中"同情""怀念"说。我在备...
《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的经典名文,自从进入中学教材以来,常为名家进行鞭辟入里地解读。关于鲁迅先生所执情感取向,其中影响较大的有孙绍振"含笑的批判"说^([1](P.214))和《教师教学用书》中"同情""怀念"说。我在备课的过程中,发现一些分析评论者忽略了鲁迅先生作为伟大作家的一个重要的悯世情怀——对处于普世间底层人们的心灵需求的关注。
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关键词
关于
鲁迅
教师教学用书
孙绍振
情感取向
典名
我不知道
中学教材
不
好看
哀其不幸
朱安
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职称材料
“泉”文创:好看,好吃,好玩
9
作者
颜阳
《走向世界》
2021年第46期26-29,共4页
过去,不少景区的文创产品总给人一种不温不火的感觉。济南“泉”文创另辟蹊径,把文化与饮食结合.传统与时尚“混搭”、实用价值与观赏性叠加,为游客增添了仪式感和体验感。泉水大碗茶、文创雪糕、“好运莲莲”……既能吃能喝,又好看好玩...
过去,不少景区的文创产品总给人一种不温不火的感觉。济南“泉”文创另辟蹊径,把文化与饮食结合.传统与时尚“混搭”、实用价值与观赏性叠加,为游客增添了仪式感和体验感。泉水大碗茶、文创雪糕、“好运莲莲”……既能吃能喝,又好看好玩,还可以将好运带回家,已经成为游客拍照打卡“利器”,俨然抓住了他们的眼、征服了他们的胃、留下了他们的心……
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关键词
仪式感
文创产品
体验感
好玩
传统与时尚
好看
观赏性
原文传递
好看好玩的水晶球
10
作者
斯梦晗
《小学生优秀作文(低年级版)》
2011年第7期95-96,共2页
我有一个水晶球,它是由底座和水晶球体组成的。底座上有小鸟、小树、小房子.水晶球里面有两只小兔子,
关键词
《
好看
好玩
的水晶球》
小学生
作文
语文学习
原文传递
好看好玩的儿童诗(一)
11
作者
方素珍
《快乐语文(下半月)》
2010年第1期62-63,144,共3页
写给儿童看的诗,叫儿童诗。 用上数学符号,如+、-、=等符号,能写出漂亮的儿童诗。这种儿童诗叫数学诗。如:
关键词
初等教育
语文教学
课外阅读
《
好看
好玩
的儿童诗(一)》
原文传递
材料精彩的戏中之戏——《社戏》片断析评
12
作者
罗强永
《商情(科学教育家)》
2007年第11期92-93,共2页
关键词
《社戏》
初中语文
析评
鲁迅
作品
不
好看
寿镜吾
平桥村
斯干
跳老虎
在城市里
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职称材料
五位外籍“抗大博士”
13
作者
翟林椿
《红岩春秋》
1994年第1期18-19,共2页
在我国,不论过去现在,获得过博士学位的人,数以万计。可他们中的绝大多数获得的博士学位,都是西方大学颁发的,由我国大学自行颁发的博士学位,近年来才略有增加。 但是,抗日战争初期的1938年,在我国塞上高原一所山坳里的大学,曾为五位外...
在我国,不论过去现在,获得过博士学位的人,数以万计。可他们中的绝大多数获得的博士学位,都是西方大学颁发的,由我国大学自行颁发的博士学位,近年来才略有增加。 但是,抗日战争初期的1938年,在我国塞上高原一所山坳里的大学,曾为五位外国籍“学生”。
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关键词
抗日战争初期
博士学位
西方大学
反法西斯斗争
日本侵略者
日本帝国主义
边区政府
鲁迅
艺术学院
不
好看
一所
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职称材料
写好玩的诗
14
作者
王立春
《七彩语文》
2023年第5期44-47,共4页
儿童诗一定要好玩,不好玩,谁愿意看?和所有的文学作品一样,诗人写好诗,只是完成了一半的任务,另一半就交给了读者,因为只有读者读了,作品才算真正完成了。很多不好玩的诗也不好看,由于不好看被抛弃,这首诗不就是半成品了吗?
关键词
文学作品
儿童诗
好玩
半成品
好看
原文传递
鲁迅:我可以爱
15
作者
godot
《青年博览》
2020年第23期49-49,共1页
我爱你朴素,不爱你奢华。你穿上一件蓝布袍,你的眉目间就有一种特异的光彩,我看了心里就觉着不可名状的欢喜。朴素是真的高贵。你穿戴齐整的时候当然是好看,但那好看是寻常的,人人都认得的,素服时的眉,有我独到的领略。——徐志摩我先...
我爱你朴素,不爱你奢华。你穿上一件蓝布袍,你的眉目间就有一种特异的光彩,我看了心里就觉着不可名状的欢喜。朴素是真的高贵。你穿戴齐整的时候当然是好看,但那好看是寻常的,人人都认得的,素服时的眉,有我独到的领略。——徐志摩我先前偶一想到爱,总立刻自己惭愧,怕不配,因而也不敢爱某一个人,但看清了他们的言行的内幕,便使我自信我绝不是必须自己贬抑到那样的人了,我可以爱。
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关键词
徐志摩
我爱你
鲁迅
惭愧
朴素
好看
原文传递
图案教学的成就
被引量:
3
16
作者
雷圭元
《美术》
1959年第10期9-10,共2页
中国图案教育的历史,算来也有年月了。四十年前,北京艺专设有图案系;二十年前,杭州艺专设有实用美术系,也培养了一批学生。可是,图案始终没有和生产结合,更没有达到美化人民生活的任务。从外国传来的图案理论,没有和自己的传统相联系,...
中国图案教育的历史,算来也有年月了。四十年前,北京艺专设有图案系;二十年前,杭州艺专设有实用美术系,也培养了一批学生。可是,图案始终没有和生产结合,更没有达到美化人民生活的任务。从外国传来的图案理论,没有和自己的传统相联系,波有和实际相结合;在专业上也没有创作。同时,外国的一些庸俗的图案,随着外货的倾销,长驱直入,在全国各地影响着人民生活。
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关键词
十年
鲁迅
美术学院
一致感
不
好看
朴素大方
叶成
艺术形式
个人兴趣
李习
五福捧寿
原文传递
题名
好看好玩的儿童诗——读《橡树》
1
作者
阿远
机构
德州市
出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第6期38-39,共2页
文摘
儿童诗以儿童的语气表现儿童的所思所想。看似简单的语句,却营造了一个个新奇的世界。这本书选入的儿童诗,由不同地域、不同国度的作者写成。这些诗共同的特点就是立足于儿童,为了儿童。读起来亲切自然,有的诗让我们觉得好玩,有的诗让我们思考。
关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《
好看
好玩
的儿童诗》
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让物理复习课好看、好吃更好玩
2
作者
邵羿
机构
江苏省常州市花园中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2013年第2期25-25,共1页
文摘
简述了当前初中物理复习课教学的现状与存在的问题,通过课堂教学探索与实践,提出了对初中物理复习课重新定位.创造性地对复习课形式进行改变,设计适宜学生的情境与内容.更好地调动了学生的学习热情,更好地让物理走进孩子的生活.
关键词
好看
的舞台剧
好吃的盛宴
好玩
的成长乐园
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试论鲁迅小说《奔月》中的“明天”
被引量:
2
3
作者
李馨宇
机构
山东大学文学院
出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2017年第8期73-76,共4页
文摘
鲁迅在《故事新编·序言》中说:"至于只取一点因由,随意点染,铺成一篇,倒无需怎样的手腕。"①真的无须"手腕"吗?我们不妨"只取一点因由",以《奔月》中的"明天"为线索,来见识一下作者的"手腕"。"明天"在《奔月》中出现了四次,这四次全部出自羿之口,但每次蕴意不同,成为全文的一条独特主线。第一次是在打猎回来后,嫦娥责怪猎物太少,希望羿走得更远些:"你不能走得更远一点的么?!"
关键词
奔月
鲁迅
小说
故事新编
中说
逢蒙
乌鸦肉
弓射
啮镞
不
好看
就这样
分类号
I210.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
鲁迅的好看和好玩
4
作者
陈丹青
出处
《中华活页文选(初一)》
2010年第3期22-25,共4页
文摘
有一些人不喜欢鲁迅先生,我就问自己:为什么我这样子喜欢鲁迅呢?今天我来试着以一种私人的方式,谈论鲁迅先生。
关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《鲁迅的好看和好玩》
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
鲁迅的好看与好玩——在鲁迅纪念馆的讲话
5
作者
陈丹青
出处
《中华活页文选(初三)》
2012年第4期39-44,共6页
文摘
今天在鲁迅纪念馆讲话,心里紧张——老先生就住在隔壁,讲到一半,他要是走进来怎么办?其实,我非常巴望老先生真的会走进来,因为我知道,我们根本休想见到鲁迅先生了。
关键词
中学
课外阅读
阅读教学
《鲁迅
的好看
与
好玩》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
鲁迅的好看与好玩——在鲁迅纪念馆的讲话
6
作者
陈丹青
出处
《中华活页文选(初三)》
2011年第4期49-54,共6页
文摘
今天在鲁迅纪念馆讲话,心里紧张——老先生就住在隔壁,讲到一半,他要是走进来怎么办?其实,我非常巴望老先生真的会走进来,因为我知道,我们根本休想见到鲁迅先生了。
关键词
《鲁迅
的好看
与
好玩
--在
鲁迅
纪念馆的讲话》
中学生
阅读
语文学习
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
艺术性:小学书法教学之根
被引量:
2
7
作者
张玲珑
机构
江苏省常州市武进区刘海粟小学发展中心
出处
《江苏教育》
2017年第93期15-18,共4页
文摘
写字是一种实用技术,书法是一门具有个性情感和审美表达的艺术。书法教育在写字教学的基础上提出来,就应有书法艺术性的体现。不论是教学内容,还是教育功能;不论是教学方法,还是教学模式,都应当有艺术的成分,而不能停留于原来的写字教学层面。如何上出有艺术味的小学书法课呢?根据书法的艺术特性和小学生的年龄特征,从好玩、好看、有文化三方面进行探索,上出具有艺术味的书法课,能有效地激发学生的学习兴趣,促进学生学习效率的提升。
关键词
小学书法教学
艺术性
好玩
好看
有文化
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
悯世情怀:关注小人物的心理需求——《阿长与〈山海经〉》几处细节解读
被引量:
1
8
作者
朱友林
机构
南京
出处
《语文知识》
2015年第7期26-28,共3页
文摘
《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的经典名文,自从进入中学教材以来,常为名家进行鞭辟入里地解读。关于鲁迅先生所执情感取向,其中影响较大的有孙绍振"含笑的批判"说^([1](P.214))和《教师教学用书》中"同情""怀念"说。我在备课的过程中,发现一些分析评论者忽略了鲁迅先生作为伟大作家的一个重要的悯世情怀——对处于普世间底层人们的心灵需求的关注。
关键词
关于
鲁迅
教师教学用书
孙绍振
情感取向
典名
我不知道
中学教材
不
好看
哀其不幸
朱安
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“泉”文创:好看,好吃,好玩
9
作者
颜阳
机构
不详
出处
《走向世界》
2021年第46期26-29,共4页
文摘
过去,不少景区的文创产品总给人一种不温不火的感觉。济南“泉”文创另辟蹊径,把文化与饮食结合.传统与时尚“混搭”、实用价值与观赏性叠加,为游客增添了仪式感和体验感。泉水大碗茶、文创雪糕、“好运莲莲”……既能吃能喝,又好看好玩,还可以将好运带回家,已经成为游客拍照打卡“利器”,俨然抓住了他们的眼、征服了他们的胃、留下了他们的心……
关键词
仪式感
文创产品
体验感
好玩
传统与时尚
好看
观赏性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
好看好玩的水晶球
10
作者
斯梦晗
机构
浙江省东阳市巍山镇中心小学二年级六班
出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2011年第7期95-96,共2页
文摘
我有一个水晶球,它是由底座和水晶球体组成的。底座上有小鸟、小树、小房子.水晶球里面有两只小兔子,
关键词
《
好看
好玩
的水晶球》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
好看好玩的儿童诗(一)
11
作者
方素珍
出处
《快乐语文(下半月)》
2010年第1期62-63,144,共3页
文摘
写给儿童看的诗,叫儿童诗。 用上数学符号,如+、-、=等符号,能写出漂亮的儿童诗。这种儿童诗叫数学诗。如:
关键词
初等教育
语文教学
课外阅读
《
好看
好玩
的儿童诗(一)》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
材料精彩的戏中之戏——《社戏》片断析评
12
作者
罗强永
机构
广东省鹤山市桃源中学
出处
《商情(科学教育家)》
2007年第11期92-93,共2页
关键词
《社戏》
初中语文
析评
鲁迅
作品
不
好看
寿镜吾
平桥村
斯干
跳老虎
在城市里
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
五位外籍“抗大博士”
13
作者
翟林椿
出处
《红岩春秋》
1994年第1期18-19,共2页
文摘
在我国,不论过去现在,获得过博士学位的人,数以万计。可他们中的绝大多数获得的博士学位,都是西方大学颁发的,由我国大学自行颁发的博士学位,近年来才略有增加。 但是,抗日战争初期的1938年,在我国塞上高原一所山坳里的大学,曾为五位外国籍“学生”。
关键词
抗日战争初期
博士学位
西方大学
反法西斯斗争
日本侵略者
日本帝国主义
边区政府
鲁迅
艺术学院
不
好看
一所
分类号
K811 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
写好玩的诗
14
作者
王立春
机构
不详
出处
《七彩语文》
2023年第5期44-47,共4页
文摘
儿童诗一定要好玩,不好玩,谁愿意看?和所有的文学作品一样,诗人写好诗,只是完成了一半的任务,另一半就交给了读者,因为只有读者读了,作品才算真正完成了。很多不好玩的诗也不好看,由于不好看被抛弃,这首诗不就是半成品了吗?
关键词
文学作品
儿童诗
好玩
半成品
好看
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
鲁迅:我可以爱
15
作者
godot
机构
不详
出处
《青年博览》
2020年第23期49-49,共1页
文摘
我爱你朴素,不爱你奢华。你穿上一件蓝布袍,你的眉目间就有一种特异的光彩,我看了心里就觉着不可名状的欢喜。朴素是真的高贵。你穿戴齐整的时候当然是好看,但那好看是寻常的,人人都认得的,素服时的眉,有我独到的领略。——徐志摩我先前偶一想到爱,总立刻自己惭愧,怕不配,因而也不敢爱某一个人,但看清了他们的言行的内幕,便使我自信我绝不是必须自己贬抑到那样的人了,我可以爱。
关键词
徐志摩
我爱你
鲁迅
惭愧
朴素
好看
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
图案教学的成就
被引量:
3
16
作者
雷圭元
出处
《美术》
1959年第10期9-10,共2页
文摘
中国图案教育的历史,算来也有年月了。四十年前,北京艺专设有图案系;二十年前,杭州艺专设有实用美术系,也培养了一批学生。可是,图案始终没有和生产结合,更没有达到美化人民生活的任务。从外国传来的图案理论,没有和自己的传统相联系,波有和实际相结合;在专业上也没有创作。同时,外国的一些庸俗的图案,随着外货的倾销,长驱直入,在全国各地影响着人民生活。
关键词
十年
鲁迅
美术学院
一致感
不
好看
朴素大方
叶成
艺术形式
个人兴趣
李习
五福捧寿
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
好看好玩的儿童诗——读《橡树》
阿远
《百家作文指导(小学中高版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
让物理复习课好看、好吃更好玩
邵羿
《中学生数理化(高考理化)》
2013
0
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职称材料
3
试论鲁迅小说《奔月》中的“明天”
李馨宇
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2017
2
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职称材料
4
鲁迅的好看和好玩
陈丹青
《中华活页文选(初一)》
2010
0
原文传递
5
鲁迅的好看与好玩——在鲁迅纪念馆的讲话
陈丹青
《中华活页文选(初三)》
2012
0
原文传递
6
鲁迅的好看与好玩——在鲁迅纪念馆的讲话
陈丹青
《中华活页文选(初三)》
2011
0
原文传递
7
艺术性:小学书法教学之根
张玲珑
《江苏教育》
2017
2
下载PDF
职称材料
8
悯世情怀:关注小人物的心理需求——《阿长与〈山海经〉》几处细节解读
朱友林
《语文知识》
2015
1
下载PDF
职称材料
9
“泉”文创:好看,好吃,好玩
颜阳
《走向世界》
2021
0
原文传递
10
好看好玩的水晶球
斯梦晗
《小学生优秀作文(低年级版)》
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