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让心随眼睛飞翔——浅谈记录片《鸟的迁徙》的审美接受
1
作者
柳晓明
《现代语文(上旬.文学研究)》
2008年第11期138-139,共2页
本文结合视觉文化的有关知识和接受美学的一些观点对《鸟的迁徙》的审美接受作了简单分析,将其分为调整审美心态、解读体会作品和理性审视三个阶段,并对各阶段作了简要阐述。
关键词
视觉艺术
记录片
《鸟的迁徙》
审美接受
下载PDF
职称材料
世界文学、生态文学与我
2
作者
刘婷婷
《世界文学评论(高教版)》
2024年第2期186-190,共5页
本文从笔者和世界文学之间的关系出发,提出生态文学长久以来是世界文学中的一个重要部分,现在在持续发展着,并有着可期的潜力。生态文学的正常与良性发展必将为世界文学添砖加瓦,为维持以及促进世界文学的发展贡献自己的力量。本文以法...
本文从笔者和世界文学之间的关系出发,提出生态文学长久以来是世界文学中的一个重要部分,现在在持续发展着,并有着可期的潜力。生态文学的正常与良性发展必将为世界文学添砖加瓦,为维持以及促进世界文学的发展贡献自己的力量。本文以法国电影生态纪录片《鸟的迁徙》为经典范例,对影片中鸟类在迁徙前作准备的情景进行解说和诠释,并主要围绕有关这部电影的四个问题进行探讨和论述,表达笔者的相关思考、观点与感悟。本文希望以点及面,通过对《鸟的迁徙》的探讨与论述,帮助我们能对当代优秀的世界文学中的生态领域有所认知,启发我们注意到与世界级文学、世界优秀文学等重要特点与素养相通的方面。
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关键词
世界文学、生态文学与我
电影
《鸟的迁徙》
事实与现象
客观规律
逻辑性
科学性
诗意与哲思表现
人文探寻与诉求
(电影与世界文学)的相通性
下载PDF
职称材料
题名
让心随眼睛飞翔——浅谈记录片《鸟的迁徙》的审美接受
1
作者
柳晓明
机构
新疆克拉玛依职业技术学院基础部
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2008年第11期138-139,共2页
文摘
本文结合视觉文化的有关知识和接受美学的一些观点对《鸟的迁徙》的审美接受作了简单分析,将其分为调整审美心态、解读体会作品和理性审视三个阶段,并对各阶段作了简要阐述。
关键词
视觉艺术
记录片
《鸟的迁徙》
审美接受
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
J952 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
世界文学、生态文学与我
2
作者
刘婷婷
机构
重庆长江师范学院
出处
《世界文学评论(高教版)》
2024年第2期186-190,共5页
文摘
本文从笔者和世界文学之间的关系出发,提出生态文学长久以来是世界文学中的一个重要部分,现在在持续发展着,并有着可期的潜力。生态文学的正常与良性发展必将为世界文学添砖加瓦,为维持以及促进世界文学的发展贡献自己的力量。本文以法国电影生态纪录片《鸟的迁徙》为经典范例,对影片中鸟类在迁徙前作准备的情景进行解说和诠释,并主要围绕有关这部电影的四个问题进行探讨和论述,表达笔者的相关思考、观点与感悟。本文希望以点及面,通过对《鸟的迁徙》的探讨与论述,帮助我们能对当代优秀的世界文学中的生态领域有所认知,启发我们注意到与世界级文学、世界优秀文学等重要特点与素养相通的方面。
关键词
世界文学、生态文学与我
电影
《鸟的迁徙》
事实与现象
客观规律
逻辑性
科学性
诗意与哲思表现
人文探寻与诉求
(电影与世界文学)的相通性
Keywords
The world literature,the ecological literature and I
the docunmentary film Winged Mugration
fact and phenomenon
objective laws
logicality
scientific nature
poetical and philosophical presentation
humanistic investigation and appeal
the common(between the film and the world literature)
分类号
I106 [文学—世界文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让心随眼睛飞翔——浅谈记录片《鸟的迁徙》的审美接受
柳晓明
《现代语文(上旬.文学研究)》
2008
0
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职称材料
2
世界文学、生态文学与我
刘婷婷
《世界文学评论(高教版)》
2024
0
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