《黄侃日记》中所见治学法略说

从《黄侃日记》及相关文献中可知,黄侃主发明之学,以"保全本来"为旨归;他恪守师承、博学多闻而又谨于立说;他敦古求是,以目录之学为起点,"谨而守之,触类而发明之",又治学有定程,不轻改恒度。凡此,构成其颇具特色的治学方法,可资后学取鉴。

《黄侃日记》整理本指瑕

黄侃日记已有两种整理本出版,我们对其中出现的断句错误、错别字以及校录错误之处作修订,并对部分问题进一步分析致误之由,如不熟悉黄侃好用古字的习惯,将“呼隙”改为“罅隙”等。总体而言,后出版的中华版并未做到后出转精,反而增添了一些苏教版中没有的错误。结合近年新见的黄侃日记手稿,后续的整理仍可以完善。

黄侃序《联绵字典》考述

黄侃于学至为审慎,不肯轻易著述为文,却为被章太炎、杨树达视为'下劣'之作的符定一《联绵字典》作序,当时学人至为不解.随着《黄侃日记》的刊行,通过黄侃日记的相关条目,明确此序实为其师章太炎所命而作,杨树达未悉其中缘故而对黄侃多所误解.学有所尚,序有增饰,未必尽合事实,不可一概而论,径言是非.

九一八事变蒋介石发飙事件考

蒋介石日记披露,九一八事变后,蒋介石曾经在党员大会上发飙,发飙事件牵连到国民党要人,但蒋氏对此一笔带过,今人欲索无由。关于发飙事件始末,除了蒋介石日记外,《黄侃日记》也用隐语对此进行了记载,两相比照,约略能够窥知当时整个事件过程。