2002—2003年《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版)载文,作者及引文的统计分析与评价

以 2 0 0 2— 2 0 0 3年出版的《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版 )为统计对象 ,对其载文量 ,作者的地区和职称分布、引文量、引文文献的类型、年代进行简要的统计、分析及评价 ,目的在于明确办刊方向 ,提高办刊质量 。

《齐齐哈尔大学学报》(哲社版)2010—2011年载文量分析

以《学报》2010—2011年公开发行的12期为统计对象,运用文献计量学方法,对发文量等情况进行统计分析,揭示内在变化规律,为作者、读者提供有益的参考信息。

运动康复专业学生就业现状的调查研究——以齐齐哈尔大学为例

面对近两年严峻的就业形势,为了全面了解运动康复专业学生的就业情况和就业意向,对于提高就业指导工作的针对性、有效性,对于提升学生的就业率显得尤为重要。因此通过问卷调查法,对齐齐哈尔大学运动康复专业近三届毕业生的就业情况进行调查研究,对调查结果进行分析找出就业中存在的问题,并提出相应的对策与建议,对运动康复专业学生的就业工作提供参考价值。

《齐齐哈尔大学学报(哲社版)》2012-2013年载文量分析

以《齐齐哈尔大学学报(哲社版)》2012—2013年刊载的文章为统计对象,采用文献计量学方法,对载文量、第一作者情况以及引文做了分析,以期客观描述《齐齐哈尔大学学报(哲社版)》的办刊特色和学术影响力。

守正创新 勇担时代使命——中山大学学报自然科学版创刊70周年(1955—2024)

本文介绍《中山大学学报(自然科学版中英文)》的创刊与源流,分为创刊初期(1955—1966)、首批复刊(1973—1978)、改革开放后(1979—2012)和迈进新时代(2013—2023)四个时间段回顾该刊70年的办刊历程,着重介绍了在各个时期为该刊的发展壮大作出了重要贡献的中山大学学者及其发表的成果,展现中山大学与该刊在推动国家科学技术发展进步方面所作出的贡献。新时代以来,自然科学版致力于内涵式高质量发展取得了成效。该刊以建设世界一流科技期刊为目标,采取了策划组织大型专题专辑、变更期刊文种为中英文、实施稿件质量提升计划、不断完善数字化出版等重要办刊举措,大力推进国际化高水平科技期刊建设。

《齐齐哈尔大学学报(哲社版)》2014-2015年载文信息分析

以《齐齐哈尔大学学报(哲社版)》2014—2015年刊载的文章为统计对象,采用文献计量学方法,对载文量、第一作者、引文等数据做系统分析,客观描述《齐齐哈尔大学学报(哲社版)》的办刊情况和学术影响力。

《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》影响因子12.430再创历史新高

2024年10月10日,中国知网(CNKI)《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2024版)》数据显示,《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》(以下简称学报)影响力指数、复合影响因子、复合即年指标均位列全国高校综合性人文社会科学学报第一名。其中,学报复合影响因子达到12.430.

《哈尔滨工业大学学报》征稿简则

《哈尔滨工业大学学报》主要报道自然科学领域的基础理论、工程技术与应用方面的最新研究成果。报道方向包括航天、机械、能源、动力、材料、电气、电子、信息与控制、计算机、化工、生物工程、土木工程、市政环境、暖通空调、道路。

哈尔滨商业大学学报(自然科学版)

第40卷第1期2024年2月《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》被授予“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”认证证书和“中国知网”“中国学术期刊(光盘版)”全文收录证书由中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献中心、中国学术期刊光盘版编辑委员会和北京大学图书馆等4家国内学术成果检索出版权威机构联合组成的中国科学文献计量评价中心,向《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》颁发了“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”认定证书(编号[Z]F020)和“中国知网”、“中国学术期刊(光盘版)”全文收录证书(编号[Q]F020)。

哈尔滨商业大学学报(自然科学版)

《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》被授予“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”认证证书和“中国知网”“中国学术期刊(光盘版)”全文收录证书由中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献中心、中国学术期刊光盘版编辑委员会和北京大学图书馆等4家国内学术成果检索出版权威机构联合组成的中国科学文献计量评价中心,向《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》颁发了“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”认定证书编号[Z]F020)和“中国知网”、“中国学术期刊(光盘版)”全文收录证书编号[Q]F020)。

哈尔滨商业大学学报(自然科学版)

第40卷第1期2024年2月《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》被授予“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”认证证书和“中国知网”“中国学术期刊(光盘版)”全文收录证书由中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献中心、中国学术期刊光盘版编辑委员会和北京大学图书馆等4家国内学术成果检索出版权威机构联合组成的中国科学文献计量评价中心,向《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》颁发了“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”认定证书(编号[Z]F020)和“中国知网”、“中国学术期刊(光盘版)”全文收录证书(编号[Q]F020)。

《哈尔滨工业大学学报》载文、引文统计分析

以《哈尔滨工业大学学报》1998-2002年发表的1076篇论文作为统计对象,分别对载文量、作者分布、学科分布、基金论文比例、引文量、引文语种、引文类型进行了统计分析.统计结果表明:1076篇论文中,校内稿占88.8％,校外稿占11.2％,且外稿量呈逐年上升趋势;基金论文比例逐年增高,5年平均基金论文比例为40.6％,2002年基金论文比例最高,为50.9％;学科分布主要在机电、控制、材料、航空航天等几个学科;篇均引文量为6.21篇,中、外文文献的被引率分别为49.3％、50.7％;引文中期刊所占比例较高,平均为66.6％,专著占21.9％,会议文献占6.8％.《哈尔滨工业大学学报》各项指标均逐年提高,表明其学术质量在不断提高,但与国内知名学术期刊相比仍有差距.今后应注意采取有针对性的措施,以吸引更多高学术水平的论文,全面提高学术质量.

浅析农业大学学报2011—2022年高影响力论文的学科分布

本研究以知网学术精要数据库中16种农业大学学报2011—2022年刊发的942篇高被引、高下载和高PCSI论文为研究对象,对其学科分布情况进行分析,发现单一的高被引、高下载、高PCSI论文分别有145、254和121篇,同时入选高被引、高下载、高PCSI的论文有159篇,占比16.88%。942篇论文分布于10个一级学科,其中,农业科学类(S类)论文最多,共662篇,占比70.28%;工业技术类论文有115篇,占比12.21%;农业经济类论文有71篇,占比7.54%。662篇农业科学类论文分布于9个二级学科,其中,S6(园艺)、S8(畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂)、S4(植物保护)和S5(农作物)的论文较多,共540篇,占比81.57%,说明园艺、畜牧兽医、植物保护和农学等学科是农业科学高影响力论文的主要来源。

齐齐哈尔大学校园植物名录

对齐齐哈尔大学的东、西、中、南4个校区的植被进行了系统调查,校园中共有植物48科99属129种,其中较大的属为蒲公英属(Taraxacum),委陵菜属(Potentilla),蒿属(Artemisia),蓼属(Polygonum)和柳属(Salix).东区植物种类较为丰富,共有植物105种,占总数的81.40%.

齐齐哈尔市大学校园绿地土壤质量分析与评价

为了对齐齐哈尔市大学校园绿地土壤的质量进行评价,试验采用多种物理和化学方法,测定了齐齐哈尔市大学校园绿地土壤的理化性质。结果表明:在物理性质方面,大学校园绿地土壤密度较大、孔隙度偏低、含水量少,导致土壤的渗透性、透气性、黏着性下降,植被根系难以深入,植物生长缓慢;在化学性质方面,大学校园绿地土壤pH值偏大,有机质含量较低,养分缺乏,使得土壤的供肥保肥性变差,需要及时采取措施改善校园绿地土壤状况,从而改善校园环境。

2017—2023年《五邑大学学报》(自然科学版)本校基金论文分析

以2017—2023年《五邑大学学报》(自然科学版)所发表的论文为统计对象,采用文献计量学方法,对本校作者每年的发文量、基金类型、基金论文比等进行统计分析,结果发现,随着高水平理工科建设以及学科建设力度加大,学报的基金论文比逐年增大,但是高等级基金论文仍然不足;基金论文比与学校的优势学科不完全匹配,从基金论文人员构成、基金类型与比例来看,学报仅反映了学校科研水平的本色和底色.为此,探讨了提高基金论文比、促进学报与学校学科建设协同发展的路径.

试论大学生就业能力培养的方法与途径——以齐齐哈尔市高校为例

随着我国社会经济的快速发展,新时期全新的市场环境也对我国的人才培养提出了更为严格的要求。不断变化的就业格局以及日益递增的高校毕业生数量,促使齐齐哈尔市一度出现了大学生就业难问题。更在客观上要求我们进一步加强对于大学生就业能力培养问题的研究。本文试从大学生就业能力的基本涵义、当前齐齐哈尔市大学生就业能力的现状、影响大学生就业能力提高的主要因素以及具体提升大学生就业能力的方法与途径四方面内容进行简要地论述。

MOOC时代体育在线课程建设现状研究——以齐齐哈尔大学为例

本文采用文献资料法、访谈法分析了齐齐哈尔大学体育专业在线课程的教师团队职称情况,课程平台访问量情况、平台学习功能情况等问题,提出了获得体育市场对在线课程建设的支助,支持线上与线下的混合式教学,注重学习平台功能设计,提高学生体验感等体育在线课程建设策略。

齐齐哈尔大学校园植被调查初报

本文对齐齐哈尔大学校区的植被进行了系统调查,结果表明,校园中共有植物48科99属129种,其中引种栽培的植物49种,野生植物80种;草本植物92种,木本植物37种。双子叶植物110种,占总数的85.27%,东区植物种类较为丰富,共有植物种类105种,占总数的81.40%。