课件《3DS MAX基础教程》在教改中的应用

本文以3DSMAX软件应用课程的教学现状为出发点,结合该课程的教学特点,介绍了所编制的《3DSMAX基础教程》教学课件,并综合论述了该教学课件在教学改革应用中所取得的效果。

《3DS MAX动画制作》课程中学生职业能力培养的探讨

《3DS MAX动画制作》课程是多媒体专业的一门专业核心课程,在该课程中有效地培养学生的职业能力关系到学生今后的职业发展和学校的教学改革。本文主要阐述了多媒体专业的专业课程体系、《3DS MAX动画制作》课程的课程设计、教学内容选取、教学设计、教学内容组织和具体安排、教学方法、考核评价方式等,对在这些环节中如何有效地培养学生的职业能力进行了探讨。

浅谈“体验式教学”在《3DSMAX》课程教学中的应用

职业中学的学生由于在小学、初中阶段因学习上有困难而长期受到歧视,逆反心理特别严重,丧失了学习信心和学习兴趣,本文阐述了笔者通过在《3DS MAX》课程的教学中利用"体验式教学"来激发学生的学习兴趣、增强学生的学习信心的过程。

如何加强高校艺术设计类《3DSmax》基础教学中实践性应对更宽泛的实践要求

随着社会的发展,三维技术在各个领域得到充分的应用并带动许多高校的艺术设计类专业相继开设了《3DSmax》课程,成为深受学生喜爱的新型的多媒体课程。因此,如何在有限的时间内使学生寓教于乐的掌握知识的精髓,从而进一步在后续的实践过程中逐步完善和提升操作技能,通过熟练操作3DSmax软件的基础上从设计美学的角度赋予现实实践要求以更多选择的可能性,对未来的职业拓展加分,将设计和应用联系起来,对学生毕业后从事相关工作的关系重大,所以在课程开展中要达到目的性和实践性的统一,加强实践性以应对更宽泛的实践要求。

红色风景——日光系统的实现

本教程载自时下最畅销的IT图书《3ds max室内设计实例教程》中的实际案例。此书的作者姚勇先生和鄢峻小姐一直从事室内设计行业，拥有多年的制作经验和心得体会。此书结合大量精彩实例．在介绍技术的同时又巧妙地与室内设计相结合，从而具有非常实际的操作性。