以任务驱动为导向的AutoCAD绘图课程混合式教学实践研究

任务驱动教学方法能够实现理论知识与实际能力的本位一体化教学,是一种深入运用构建主义的模块式教学方法。结合AutoCAD的教学现状和教学内容,分析了教学过程中存在的问题,进而提出了任务驱动式教学的运用及教学过程的设计,并根据不同学习背景的同学对教学任务的难易程度进行了调整,以保证学生在学习过程中获得学习效能感。研究结果表明,在AutoCAD绘图课程中使用以任务驱动为导向的混合式教学方法,能够满足学生的学习需求,并促进学生在知识、技能和职业素养的全面提升。

采用AutoCAD精确绘图技术设计平面四杆机构

采用作图法设计平面四杆机构简单易行,但误差较大。采用AutoCAD精确绘图技术设计平面四杆机构,可以有效改善作图法容易产生较大误差的缺陷,得到较为精确的设计结果,从而提高作图法设计平面四杆机构的设计精度。

AutoCAD绘图软件立体图形转平面视图的方法

重点解决AutoCAD软件立体图转换成平面视图的方法。基本原理是绘制俯视图实体,并以此为中心,综合应用复制、三维旋转、俯视图投影、轮廓、图层等命令,将6个基本视图在水平面上投影生成。主要步骤:首先绘制一个俯视图实体,然后在其他5个基本视图的位置分别复制该实体并旋转适当角度,再利用俯视图投影的原理在水平面上生成各个平面视图,最后通过将实体转换成轮廓和修改相关图层参数设置达到虚线、实线的正确显示。

Solidworks与AutoCAD在平面绘图功能上的对比

本文介绍了Solidworks和AutoCAD两种绘图软件的操作环境，并通过绘制和修改同一平面图的具体实例介绍。对Solidworks和AutoCAD在平面绘图的功能上进行了对比。

AutoCAD平面绘图技巧

从绘图原则、绘图方法和图形编辑三个方面总结了一些利用AutoCAD绘图软件提高平面图形绘图速度的操作技巧。掌握这些操作技巧有助于缩短产品的设计周期,提高产品的市场竞争力。

“岗课赛证”背景下CAD绘图员级考证教学实践

《中华人民共和国职业教育法》的出台让职业教育的未来更加明朗。文章依据1+X证书制度,结合专业人才培养方案和教学过程的实际情况并结合学生学情,简明介绍了AutoCAD2012绘图员级考证如何通过重构课程,进行理实一体化的教学策略,采用分组合作,结合“纸上谈兵”的方式在授课过程适时适当地利用操作命令潜移默化地融入思政元素以达到课程思政的目的,进而达到提高学生考证的通过率以及优秀率的效果。

《AutoCAD》绘图思维方法的研究

文章通过绘图实例分析,阐述《AutoCAD》绘图思维方法,以及思维方法在绘图教学中应用及注意的问题。

基于AutoCAD2000平台的平面立体三维重建的算法与实现

介绍了在AutoCAD2 0 0 0平台上用VisualLISP语言编程实现平面立体的三维重建的一些算法和技巧 ,通过对几个主要步骤的探讨 ,成功地编写了平面立体三维重建算法的实用化程序。

绘制平面曲线的AutoCAD二次开发

本文介绍了利用VB对AutoCAD进行二次开发的一种思路和方法,实现了VB对AutoCAD的控制和在AutoCAD中绘制 复杂平面曲线的功能,用凸轮轮廓曲线的CAD绘制验正了这种开发思路和方法的正确性,为VB的AutoCAD二次开发提供了一 定的指导意义。

AutoCAD在建筑绘图中的教学研究与应用

AutoCAD是功能强大的综合建筑绘图软件,它集平面作图、三维造型、数据库管理、渲染着色、互联网等功能于一体,是一门培养学生动手操作能力、实践性很强的专业课程,在高校建筑绘图中得到了广泛应用。建筑CAD已成为一门重要的专业课程,纳入了学生培养的教学计划。文章结合教学实践,探讨教学过程中教师如何选择有针对性的教学内容以及存在的问题和解决办法;并以"教师教为辅,学生学为主"分层教学方法,注重学生实践能力的培养。

关于AutoCAD绘图中合理设置比例的研究

详细阐述了AutoCAD计算机绘图中长期困扰许多用户的绘图比例、视窗缩放比例、尺寸标注比例和打印比例的概念及其相互关系 ,对如何设置这些比例进行了归纳、分析和比较 ,总结出合理设置相关比例的最佳操作方式。

基于AutoCAD VBA的滚筒参数化绘图系统开发

在带式输送机特大型滚筒结构的优化设计中,需要实现优化设计结果的自动化绘图。为解决这一问题,本文采用面向对象的VBA语言实现参数化绘图的原理,基于Auto CAD开发了简便易用的参数化生成滚筒的总图和零件图的程序,说明了参数化绘图在计算机绘制滚筒结构图纸的实现方法,以及编程中关键问题的解决方法。该方法加快了滚筒的设计速度,提高了滚筒的图纸质量。

基于AutoCAD的铁路站场平面图绘制系统的设计与实现

在铁路线路设计及铁路基础设施建设与改造中,铁路站场平面图具有十分重要的作用。针对目前站场平面图绘制效率低、格式不规范等特点,利用Visual C#编程语言对AutoCAD进行二次开发,设计并开发了铁路站场平面图绘制系统,实现了自动制图与人机交互制图。制图系统界面简洁、操作简便,为用户提供了一种快速绘制站场平面图的途径。

基于AutoCAD VBA的V型滤池参数化绘图系统的设计

目的对V型滤池的设计进行标准化处理,研发V型滤池参数化设计与绘图系统.方法以《室外给水设计规范》(GB50013—2006)为依据,Auto CAD为二次开发平台,利用其内嵌的VBA语言、可视化接口和Active X Automation技术,选用滤速为设计控制参数,反冲洗强度、反冲洗周期、反冲洗时间等为辅助设计参数,建立V型滤池计算模型和参数化绘图模块.结果创建多个绘图点计算定位和参数化绘图的基本函数;系统自动完成滤池主体,水反冲洗、气反冲洗和气水联合反冲洗系统设计;确定V型滤池各部分的尺寸,并按规范对计算结果自动进行校核.结论利用所建模型和基本函数直接调用计算结果,完成V型滤池参数化绘图工作,自动生成CAD图形.

基于AutoCAD2000的平面包络环面蜗杆三维实体建模与虚拟加工技术研究

简要介绍了AutoCAD2000的三维设计方法,并基于AutoCAD2000平台建立了平面包络环面蜗杆的三维实体模型,进行了虚拟加工仿真,探讨了基于AutoCAD2000的平面二次包络环面蜗杆传动三维实体造型的可行性及应用前景。

基于AutoCAD的计算机辅助设计、绘图及图纸管理系统的开发

本文提出了基于AutoCAD的计算机辅助设计、绘图及图纸管理系统的开发方法。系统包括符合国家标准的绘图平台、基于事物特性表的标准件库、面向合理化工程的图形单元和面向信息集成的图纸管理等四个模块。原型系统采用Visual C++, ObjectARX(包括ADS)编程实现。

AutoCAD教学中运用典型图例介绍绘图命令的方法与技巧

在《CAD工程制图》和《计算机绘图》的教学改革与实践中,探索性地运用典型图例进行课堂教学与上机实验,将图例与CAD命令有机地结合。通过介绍手型图的绘图过程阐述AutoCAD中画圆的各种方法和技巧,并对工具栏中的画圆命令与下拉菜单中相应命令进行功能比较,结果显示下拉菜单中功能更多。该教学方法使学生更容易掌握CAD的绘图方法及技巧,增强了学生学习兴趣和实践能力,提高了理论教学和实验教学的质量。

在AutoCAD2000中创建绘图模板

介绍了在AutoCAD2000中创建符合我国机械制图国家标准的绘图模板的方法和步骤。使用该绘图模板不仅保证了绘图环境、绘图格式的一致性以及绘图的质量,同时也提高了绘图效率。

基于AutoCAD的矿山井巷工程绘图软件开发

本文简要介绍了采用 AutoCAD2000自身嵌入Visual BAISC进行的矿山井巷工程绘图软件的开发工作。

如何提高AutoCAD的绘图效率

为了在计算机辅助设计的通用软件平台AutoCAD上,达到快速绘图的目的,介绍了一些绘图的实用技巧和装配图先分后合的绘图方法,对于从事工程绘图的技术人员在提高绘图的速度和图纸的质量方面有一定的参考价值。