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中学数学教育改革新探索——《GX》实验 被引量:1
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作者 魏林 朱乃明 《教育学报》 1998年第2期10-12,共3页
中学数学教育改革新探索———《GX》实验西南师范大学魏林朱乃明一、《GX》的主要精神寻求最高的课堂效益,充分发挥45分钟的作用,用最少的时间使学生学到最多的有用的数学知识和方法,用课堂的“满负荷”来减轻师生课外负担... 中学数学教育改革新探索———《GX》实验西南师范大学魏林朱乃明一、《GX》的主要精神寻求最高的课堂效益,充分发挥45分钟的作用,用最少的时间使学生学到最多的有用的数学知识和方法,用课堂的“满负荷”来减轻师生课外负担,用师生共同的参与来完成数学过程的... 展开更多
关键词 中学数学教育改革 《gx》实验 新探索 积极前进 课堂效益 数学教学 淡化形式 注重实质 先做后说 《数学教育学报》
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