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中学数学教育改革新探索——《GX》实验
被引量:
1
1
作者
魏林
朱乃明
《教育学报》
1998年第2期10-12,共3页
中学数学教育改革新探索———《GX》实验西南师范大学魏林朱乃明一、《GX》的主要精神寻求最高的课堂效益,充分发挥45分钟的作用,用最少的时间使学生学到最多的有用的数学知识和方法,用课堂的“满负荷”来减轻师生课外负担...
中学数学教育改革新探索———《GX》实验西南师范大学魏林朱乃明一、《GX》的主要精神寻求最高的课堂效益,充分发挥45分钟的作用,用最少的时间使学生学到最多的有用的数学知识和方法,用课堂的“满负荷”来减轻师生课外负担,用师生共同的参与来完成数学过程的...
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关键词
中学数学教育改革
《gx》实验
新探索
积极前进
课堂效益
数学教学
淡化形式
注重实质
先做后说
《数学教育学报》
下载PDF
职称材料
题名
中学数学教育改革新探索——《GX》实验
被引量:
1
1
作者
魏林
朱乃明
机构
西南师范大学
出处
《教育学报》
1998年第2期10-12,共3页
基金
国家教委基础教育课程教材研究中心规划项目
文摘
中学数学教育改革新探索———《GX》实验西南师范大学魏林朱乃明一、《GX》的主要精神寻求最高的课堂效益,充分发挥45分钟的作用,用最少的时间使学生学到最多的有用的数学知识和方法,用课堂的“满负荷”来减轻师生课外负担,用师生共同的参与来完成数学过程的...
关键词
中学数学教育改革
《gx》实验
新探索
积极前进
课堂效益
数学教学
淡化形式
注重实质
先做后说
《数学教育学报》
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学数学教育改革新探索——《GX》实验
魏林
朱乃明
《教育学报》
1998
1
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