近十年来国外工程教育研究进展与趋势--基于《JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION》的可视化分析

通过选取2009年以来《JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION》的期刊论文,将作者、研究机构、关键词、被引文献等作为关键变量,绘制近十年来工程教育研究的知识图谱。研究发现,比较教育领域的研究者主要分布在美国的大学,分别形成了以美国普度大学(Purdue Univ)、弗吉尼亚理工大学(Virginia Tech)、亚利桑那州立大学(Arizona State Univ)、密歇根大学(Univ Michigan)为核心的凝聚子群,研究热点主要集中于工程教育中的性别差异、动机、概念学习和跨学科四个方面;研究前沿主要包括工程教育的模型与架构,工程教育的质量、工程教育领域的实践设计、实施策略、真实情景与问题解决、工程教育的前景、工程教育改革与成就等方面。

《Journal of Mountain Science》2011—2017年载文作者及被引情况分析

目的:对2011—2017年间《Journal of Mountain Science》载文作者及被引情况进行统计分析。方法:基于Web of Science数据库,对载文作者的国家、机构分布、被引情况等信息进行统计。结果:得到载文量和被引量的时间分布、作者的国家地区和所属单位分布、核心作者的数量及被引情况。结论:《Journal of Mountain Science》的发文数量及出版周期合理;作者国际化程度高,不同国家科研水平参差不齐,论文被引情况有差异,全面反映山地科学领域的国际研究状况;有相对稳定的核心作者、作者群。从编辑的角度对期刊的作者来源与被引情况进行论证,以期为以后的发展提供参考。

传承开拓精神 打造精品期刊——实现《Journal of Integrative Plant Biology》的跨越式发展

总结《植物学报》近年来的办刊实践和感悟。认为明确的期刊定位、国际化的编委会、海外合作出版、开放存取、追踪前沿学科的优秀稿件、发表周期短、出版质量高、期刊的广泛宣传、高效运作的编辑部等,是《Journal of Integrative Plant Biology》成长为我国精品科技期刊的主要因素。

国外中国旅游研究进展———《Annals of Tourism Research》、《Tourism Management》和《Journal of Travel Research》研究述评

本文对《Annals of Tourism Research》、《Tourism Management》和《Journal of Travel Research》三大权威旅游期刊上发表的有关中国旅游研究的51篇文献进行了综述,确认了现状分析、旅游政策、旅游开发与规划、基础研究、出境旅游以及旅游与政治等六大研究主题,并对每一主题进行了回顾与总结,探讨了未来研究的重点和方向。

从《Journal of the American Ceramic Society》的引文分析看国外硅酸盐工业核心期刊的分布

用文献计量学方法 ,对《JournaloftheAmericanCeramicSociety》2 0 0 0～ 2 0 0 1年刊载的论文及其引文进行统计 ,选出硅酸盐工业的国外核心期刊 3 6种。统计了核心期刊的国别分布。

《Journal of Bionics Engineering》（仿生工程学报）简介

《Journal of Bionics Engineering》是由国家新闻出版总署批准，于2004年创刊的以工程仿生学为特色的国际性英文学术期刊。本刊由教育部主管，吉林大学主办，科学出版社出版。办刊宗旨是及时报道国内外仿生学科领域最新的、具有创新性的优秀科研成果，为加速该新兴、交叉、边缘学科实现跨越式、突破性发展和促进仿生学研究成果转化为生产力服务。

Journal Club教学法用于临床药学专业硕士研究生理论教学实践

目的探讨Journal Club教学法在临床药学专业硕士研究生理论教学中的应用效果。方法选取重庆医科大学2022年的2020级(4名)、2021级(6名)临床药学专业硕士研究生为研究对象。课前,2个年级的学生分别以小组为单位,围绕与“临床药物治疗学前沿”授课内容相关的2个临床用药问题,通过设定关键词、检索文献、分析评价、证据分级,制订最优用药方案;课中以幻灯片形式分享经典文献,并对最优用药方案进行循证药学证据分析。采用匿名问卷调查法统计对该教学法8个条目完全赞同、基本同意及否定的人数,并计算占比;授课教师对学生撰写的综述进行评分(90~100分、80~89分、70~79分、60~69分分别为优、良、中、及格);统计学生通过本轮教学的论文发表情况。结果2020级、2021级分别发放调查问卷4份、6份,均全部回收,有效回收率均为100.00%;对所有调查项目均完全赞同或基本同意的分别有29人次、47人次。期末考试成绩为优、良、中的,2020级分别有2名(50.00%)、1名(25.00%)、1名(25.00%),优良率为75.00%;2021级分别有2名(33.33%)、3名(50.00%)、1名(16.67%),优良率为83.33%。2021级学生有1篇综述发表在科学引文索引(SCI)期刊上。结论Journal Club教学法有助于提高学生的文献查阅能力和英文阅读能力,可调动自主学习的积极性,增强独立思考能力和科研创新意识。

用“中国故事”吸引“世界目光”——《Journal of Advanced Ceramics》发展历程回顾与思考

由清华大学出版社出版、创刊于2012年的国际学术期刊《Journal of Advanced Ceramics》[《先进陶瓷》(英文)]近年来发展迅速。本文对《先进陶瓷》(英文)发展历程进行了回顾与思考,着重介绍了期刊提升国际影响力的策略、措施和成果。《先进陶瓷》(英文)11年的发展表明:只要紧紧依托学科优势,努力讲好“中国故事”,就完全有可能打造出具有中国特色的世界一流科技期刊。

Journal Club联合PBL教学模式在中医内分泌专业研究生教学中的应用

随着我国经济水平的不断发展,人们的健康意识逐步提高,需要培养更多高学历的专业学位医学生。安徽中医药大学第一附属医院内分泌科为提高学生的培养质量,将文献沙龙(Journal Club)联合以问题为导向的教学模式(PBL)引入研究生的教学中,逐步形成了“提出问题-设定研究方向-文献查找-Journal Club探讨-总结-提出问题”的闭合教学循环。Journal Club联合PBL教学法是目前研究生教育的有力补充,该模式以学生为中心,以问题为向导,产生头脑风暴,让学生“去想”;自主查找文献,让学生“去做”;在沙龙会议中演讲汇报,让学生“去说”。本文为笔者对Journal Club联合PBL教学法初期应用的思考和总结。

Web Journal Club教学方法对医学教育的影响

目的:研究新冠疫情流行期间,线上期刊俱乐部(web journal club)教学方法在医学教育中的效果。方法:以山东大学齐鲁医院临床医学研究生为研究对象,通过web journal club教学方法培养。并分别在课程开始前及结束时收集课程反馈并进行纵向比较。结果:36名参与人完成课程并提交了全部问卷调查。和课程开始前相比,参与人在课程结束后医学统计学知识及对亚专业的了解程度均有明显提高。结论:Web journal club教学可以有效提升医学教学质量,为我国临床医学教育方式多样化提供了重要参考。

应用滑动轴承的风电齿轮箱行星轮系动力学建模及解耦方法

在行星轮系动力学建模中,常以非线性油膜力或线性刚度-阻尼形式考虑其对系统动力学特性的影响,前者仿真精度高但计算成本也高,后者计算效率高却忽略了油膜力和轴颈-轴套偏心量的时变性,仿真精度有限。为此,以2MW级风电齿轮箱为研究对象,建立滑动轴承时变线性刚度-阻尼模型,提出计入轴颈-轴套时变偏心量的滑动轴承附加偏心修正力计算方法;利用行星架销轴-行星轮变形协调关系,将时变线性刚度-阻尼模型与附加偏心修正力进行耦合;建立应用滑动轴承的风电齿轮箱行星轮系动力学模型,对比了工况和轴承参数对模型计算精度与系统动态响应的影响,并通过试验加以验证。研究结果表明,齿轮副动态啮合力波动会使滑动轴承刚度-阻尼系数和附加偏心修正力产生周期性变化;在稳定和瞬态工况下,提出的模型可以很好地预测系统响应,尤其是行星轮振动响应;减小滑动轴承宽径比与间隙、增大输入转矩可以改善系统均载性能。

中文核心期刊创新驱动发展优化路径——以《中文核心期刊要目总览》为例

21世纪的今天,科技创新的重要性在现代社会变得越来越显著,科技创新有助于改善传媒、教育、通讯、交通等科技环境,推动社会全面发展。基于传媒环境创新驱动发展的形势,中文核心期刊评价工作因科技创新发展需要应运而生;中文核心期刊评价不仅是文献计量学研究的实际应用和组成部分,同亦是人文社会科学研究内容之一,更是媒介科技创新发展的必要环节;可促进学术交流和国际合作,推动科研水平提升,防范学术不端行为;对于学术研究和科研社群的发展、优化期刊使用、合理分配学术资源、提升期刊传媒竞争力、促进中文期刊国际化、激励科研人员学术研究积极性等有着不可估量的影响。

DOI在科技期刊出版全流程中的价值及常见错误分析——以中华医学会系列杂志为例

作为期刊文献的关键元数据,DOI为每篇文献赋予了独特标识,在多方面发挥着至关重要的作用:它不仅促进了文献的广泛传播,还确保了作者的科研成果能够首次发表,支撑了版权交易,助力了科学数据的传播,并且在科技论文评价中扮演着日益重要的角色。本文通过分析中华医学会系列杂志中的DOI错误,阐释了DOI在科技期刊传播和评价中的重要价值,并提出了防止DOI著录错误的有效建议。

以编研协同模式提升科技期刊的学术影响力——以《河北工业大学学报》为例

科技期刊是科研实力的重要展示平台。目前,我国大多数科技期刊处于“编辑部办刊”的模式,高学术水平的科研人员参与度不高,导致刊文内容不能聚焦国际前沿,优质稿件数量不足。《河北工业大学学报》依托学校世界一流学科和特色学科群的优势,将科研人员纳入办刊队伍,在栏目建设、业务提升、编校审读、奖励体系、数字融合等工作中,充分发掘编辑和科研角色力量,实现“编”“研”协同合作、相互融通,打造专业的办刊学术共同体,提升科技期刊的学术引领能力和影响力。

基于FAIR原则的数据期刊开放共享与关联模型研究

[目的/意义]为揭示数据论文与期刊论文关联出版的新形态,对目前数据期刊的开放共享、数据论文与期刊论文之间的关联进行研究,有助于推动科学数据的开放共享发展,促进科学数据的高效流通,使科学数据在多层维度释放数据价值。[方法/过程]基于FAIR原则,从元数据元素、文献服务等角度出发,构建数据流向视角下数据论文与期刊论文之间的互关联模型,分析数据论文与期刊论文之间的关联过程,并选取代表性数据期刊Data in Brief的数据论文为实例展开模型验证与实践参照。[结果/结论]本文基于“可访问”“可发现”对“开放共享”展开研究;基于“可互操作”和“可重用”对“关联”展开研究。通过构建理论模型、实例验证,厘清数据论文与期刊论文之间的关联模式以及验证理论模型的可行性与合理性。

界定数字记者:以“新闻专长”为标尺

数字时代谁可被称作数字记者?现有研究对数字记者的界定有技术路径和网络化路径。前者将技术视作实践过程;后者关注数字环境下传播活动的多元参与主体,但研究尚无法明确数字记者的范畴。考察实践活动中对专长的运用可以进一步明晰数字记者的边界。数字时代的新闻专长包含技能、社会-文化和伦理三个维度,分别对应技能性专长、互动性专长和伦理性专长。只有在实践活动中同时运用三类新闻专长,才可被视作数字记者,由此突破了职业视角。同时,这种界定方式可将技术物纳入数字记者的实践主体范畴,打破了以人类为中心的惯常界定方法。

面向公众的新闻创新:现实挑战与策略应对

数字公众的崛起深刻改造和重塑了新闻业,但它并非以早期研究设想的“参与式新闻”的方式。现实中,“数字化的”和“情感的”公众主要构成了当代新闻业的“生态环境”,而不是新闻业的“合作伙伴”。面对这一新环境,新闻业进行了不同的创新。这些创新行动表明,新闻业须重新理解数字公众不同于传统新闻公众的特征,既要面对数字公众目前表现出的一些不利于新闻业的现实情况,又要主动创新以避免被环境中的不利因素异化。近年来一些本地新闻媒体试图以去数字化方式重建与公众关系的努力,给数字时代新闻业与公众关系的课题带来了新的启发。

“双高计划”背景下高职院校学报高质量发展策略探究

“双高计划”是推进中国职业教育现代化的重要决策。高职院校学报应当牢牢抓住“双高计划”给高职院校提供的发展机遇,不断提升学报编辑团队、审稿专家业务能力,围绕“双高计划”中院校与专业群建设的成果开办特色栏目,吸引优质稿源,加快数字化转型,深化科教融汇,在展示优秀学术与科研成果的同时,实现自身的可持续、高质量发展。

文献报告会在中医院校基础医学学术型研究生培养中的应用与评价

目的 探讨文献报告会在中医院校基础医学学术型研究生培养中的应用效果和满意度评价。方法 选取湖南中医药大学医学院2020级、2021级基础医学学术型在读研究生29名作为研究对象,根据研究生对文献报告会满意度、报告会前后科研各项能力自评、文献报告会对研究生综合能力影响评价及师生交流情况设计问卷调查。结果 参与文献报告会后,86.21%(25/29)的研究生表示满意文献报告会。调查对象自评其文献检索能力、文献阅读分析能力、文献撰写能力、制作学术PPT能力和文献汇报能力均有显著提升(P<0.05)。89.66%(26/29)的调查对象认同参加文献报告会有助于开拓学术视野,有助于提高创新意识和创新能力;79.31%(23/29)的调查对认同其巩固了基础理论和专业知识;72.41%(21/29)认同其增强了自主学习能力及主动参加线上线下的学术专题讲座意愿。文献报告会也增加了导师与研究生的交流方式和见面频率。结论文献报告会促进了导师与研究生之间的交流,对研究生科研综合能力的培养有积极作用。

“综合刊”的独特性质及其高质量发展的目标与关键

综合性中文社科学术期刊,是一种具有鲜明中国特色的期刊类型,不仅在历史上渊源有自,而且在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,甚至在影响人类社会未来前进方向上具有举足轻重的地位。从精神气质上说,综合性中文社科学术期刊具有紧跟时代步伐,贯通人文和社科领域,整体性地研究经济社会发展和国家现代化建设进程的学术抱负。“综合刊”之为“综合刊”的“综合性”,不仅与马克思主义理论和中华传统文化重视整体性、系统性的思维特质相契合,而且与中华民族伟大复兴和社会主义现代化国家建设当前阶段特别重视全局性、战略性问题的内在要求相适应,这些基本性质决定了综合性中文社科学术期刊在中国特色哲学社会科学构建和当代中国学术评价体系重塑过程中具有无可替代的独特作用。综合性中文社科学术期刊应当立足于自身独特定位倡导一种思想性、学术性、时代性和典范性并重的“综合刊”文体,并以此为枢纽推动中国特色哲学社会科学的整体性创新、培养和扶持与综合刊历史地位相匹配的核心作者群,以及通过集中呈现当代中国学术“拎得起来”和“看得见”的标志性成果来推动中外学术交流。综合性中文社科学术期刊高质量发展基本目标的实现,关键在于能否立足于自身独特定位自觉参与当代中国学术评价体系的革命性重塑,建立“综合刊”之间更自觉的联盟与协作,在期刊之间和编者作者之间建立“亲清”刊刊和刊学关系,在恰当认识与正确把握期刊发展数字化及国际化趋势的基础上坚守“内容为王”和“中文为本”。