任务驱动教学法在PLC教学中的应用

任务驱动教学法以任务实施为主线,强调学生职业能力的自我构建,成为一种适用于实践性较强课程的教学方法,能够真正全面提升学生的综合职业能力。本文结合专业教学实例《PLC数字量方式多段速控制变频器调速》进行分析,确定其教学目标及任务、教学条件创建、教学思路设计、教学过程实施设计来诠释任务驱动教学法的具体应用。