借鉴国际标准推进职业教育标准实施的思考——以船员教育落实《STCW公约》为例

目前国家高度重视并正全力推进职业教育人才培养标准的制定及实施工作。船员因为其工作的国际性,人才培养的知识和能力目标需满足国际标准(《STCW公约》)的规定。我国船员教育履行《STCW公约》已有四十多年的历史,形成了一套中国特色的履行公约的机制。通过对《STCW公约》内容、格式的介绍,对我国船员教育落实该公约的机制及保障体系进行了梳理,以期为我国当前正在进行的专业、课程等标准的制定及实施工作提供借鉴。

航海院校英语教学改革如何适应STCW95公约

文章从《ＳＴＣＷ９５公约》对船员在语言方面的新要求出发，联系目前航海院校英语教学实际，提出了航海院校英语教学改革的对策。

符合《STCW78/95公约》要求 深化专业英语教学改革

本文按照《STCW78 95公约》的要求 ,教学大纲的培养目标 ,联系几年的教学实践就轮机英语教学提出几点个人看法 :教材的选择 ,课程先后顺序的安排及教学方式突破 。

试论《STCW78/95公约》对航海类技工学校的影响与对策

国际海事组织颁发的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约(1995年修正)》(以下简称《STCW78/95公约》),已于1997年2月1日生效,我国决定从1998年8月1日起施行,2002年2月1日全面实施。为此,中华人民共和国交通部根据该公约制定了一系列的政策与法规,《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》

客船船员特殊培训国际标准发展述要

2016年国际海事组织完成了关于客船船员特殊培训要求的STCW公约修正草案。梳理该修正草案的主要内容,比对修正草案与我国国内法的差异,提出我国政府应采取的应对措施。

新规则下普通船员持证问题对我国海员外派的影响

《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》(以下简称"11规则")对于高级水手和高级机工的适任要求高于《STCW》公约2010年修正案规则II/5条或III/5条的要求。受此影响,《STCW》公约2010年修正案全面实施之后值班水手、值班机工、高级值班水手和高级值班机工的就业前景如何?是否会出现值班水手、值班机工就业困难?本文就此提出一些粗浅见解,供各位同行参考。

泉州市泉港航运职业中专学校2010航海类招生简章

泉州市泉港航运学校位于素有“海峡西岸明珠”之美誉的泉州市泉港区，是一所全日制航海专业学校。该校获得“中华人民共和国船员教育和培训质量管理体系证书”，具备培养甲类及丙类一等高级船员及航海相关专业人才，达到履行旧际《STCW78／95公约》资质要求．

兼顾训练与工程应用的实用型轮机工程自动化系统成果简介

本项目依托广东省交通运输部门2010年结题的科技项目“轮机工程自动化系统研究与开发”（2006—34），针对《STCW78／95公约》以及我国相关海事法规的要求，开发技术先进、功能齐全、实用性强、成本低廉的轮机工程自动化系统。具体内容包括：