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基于混合式教学的《UG软件应用》精品在线开放课程的建设与实践 被引量:4
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作者 徐家忠 曹旭妍 《内燃机与配件》 2020年第12期288-289,共2页
精品在线开放课程将教学资源和信息技术进行深度融合,使学习者能根据自己的兴趣和需求进行自主学习,从而提高学习者的学习效果和学习能动性。本文以培养创新型、复合型的高素质技术技能人才为目标,以《UG软件应用》精品在线开放课程为例... 精品在线开放课程将教学资源和信息技术进行深度融合,使学习者能根据自己的兴趣和需求进行自主学习,从而提高学习者的学习效果和学习能动性。本文以培养创新型、复合型的高素质技术技能人才为目标,以《UG软件应用》精品在线开放课程为例,基于混合式教学模式,从课程教学内容的整合重构、教学模式的改革创新、评价方式的多元化、教学团队的建设等方面探讨省级精品在线开放课程的建设与实践。 展开更多
关键词 《ug软件应用》 精品在线开放课程 混合式教学
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以培养学生创新能力为目标的《UG软件应用》教学改革 被引量:3
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作者 徐家忠 《新西部(中旬·理论)》 2018年第1期45-46,共2页
该文认为,随着信息化和智能制造的不断发展,《UG软件应用》课程在高职院校机械类专业中占有重要地位,但该课程的传统教学模式存在一定的弊端,不能满足专业岗位要求。该文以培养满足社会与时代需求的技能创新型人才为目标,结合该课程在... 该文认为,随着信息化和智能制造的不断发展,《UG软件应用》课程在高职院校机械类专业中占有重要地位,但该课程的传统教学模式存在一定的弊端,不能满足专业岗位要求。该文以培养满足社会与时代需求的技能创新型人才为目标,结合该课程在教学实施中存在的难点,对课程的教学内容、教学方法、考核标准等进行探索与改革,加强了学生在教学中的地位,提高了教学质量及学生的创新能力。对于高职院校相关课程的改革有着重要参考意义。 展开更多
关键词 《ug软件应用》 创新能力 职业院校 教学改革
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