信息的势力范围理论应用于日语教学的可能性分析

日语中的句末表达方式——尤其是终助词「ね」和「よ」的用法,对中国学生具体运用时出错较高,过去的日语语法教学中一直没有一个有效的教学方法解决这一问题。日本学者神尾昭雄于20世纪90年代提出的信息的势力范围理论从宏观上解释了这类语法现象。文章就该理论应用于日语教学的可能性进行了分析,有利于今后的日语学习和教学,值得在教学中推广。

基于NLT检索系统的词语搭配对比——以指向动词“めざす”和“ねらう”为例

区分日语指向动词"めざす"和"ねらう"可以利用NLT检索系统分析词语搭配。从共现频数、MI值和LD值看,两者的显著搭配名词有"向上""拡大"等。与"めざす"显著搭配的名词有"実現""取得"等,体现了和动作主体的关联性和志向性,且几乎没有贬义词。与"ねらう"显著搭配的名词有"効果""命"等,体现了限定性和加害性,包括中性、褒义和贬义词。利用NLT检索系统了解近义词的词语搭配异同能够为学习者提供一些参考。