中国日语学习者名词修饰句中动词定语的习得研究

日语名词修饰句中动词定语的「ル」形和「タ」形可以表示"时(テンス)"、"体(アスペクト)"及"非时态"等多种语法意义。本文通过对学习者和本族语语料库的对比,发现这些意义在中介语和目的语的使用分布情况基本相同,但"形容词性"的「タ」形还存在着分歧。对学习者的习得过程进行分析后发现「ル」形和「タ」形的习得过程并没有呈现对称性「,ル」形的"非时态"意义较易习得,而「タ」形的"非时态"意义却较难习得。究其原因,这一现象和句末语法规则的适用关系有关。学习者能较早掌握与句末语法规则一致的意义,而与句末语法规则不同的意义则较难习得。