初中历史课堂中“小组合作学习”的问题与反思

“小组合作学习”是新课程课堂中应用较多的学习方式,它是一种以合作学习小组为基本形式,系统利用各因素之间关系的教学组织形式,其实质是为了提高学习效率.“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力,培养了学生的合作意识、团队精神,进而促使了学生相互学习,共同提高,有力地促进了课堂学习效率的提高.但教师在采用这种学习方式的过程中存在的问题值得反思。