从香港问题看一个国家两种制度

香港正面临着一个历史性的转变.全世界都在注视这个问题.我国政府经过反复调查研究,吸收各种合理意见,确定了解决香港问题的方针:一九九七年恢复行使对香港地区的主权,设立特别行政区,实行港人治港,保留香港现行的资本主义社会经济制度和生活方式,五十年不变.这样,就将出现一个国家两种制度的局面,即在中国领土上,在社会主义制度居于统治地位的前提下,在相当长的时期内,内地的社会主义和香港保留下来的资本主义两种社会经济制度同时并存.这样的决策是否必要?是否可行?有没有理论根据?本文拟就这些问题作初步探讨.

关于一个国家两种制度问题的思考

一个国家容许有两种制度,特别是在社会主义国家中有一个或者两个地区作为资本主义制度存在,这在马克思主义的经典著作中还没有论述过。我党、我国关于在1997年恢复对香港的主权以后,允许其资本主义制度保持五十年不变,在理论上对马克思主义是一个发展。这是党中央的一个重大决策,是我国领导人经过几年的深思熟虑而提出的决策,并受到国内外舆论的称赞。这一构想是从实际出发拟定的,是从历史的和国际的、我国以及香港的现状出发的,是从加速我国生产力发展这一社会主义社会根本任务出发的。我考虑可以从以下四个方面来认识。

“一个国家两种制度”的理论和法律根据

“一个国家两种制度”,具体说就是在中华人民共和国内,根据宪法和法律,绝大部分地区实行社会主义制度,个别地区实行资本主义制度。这是邓小平同志集中了中央领导的智慧,从实际出发。

用邓小平理论解决水资源统一管理中的矛盾──“一个国家,两种制度”学习体会

用邓小平理论解决水资源统一管理中的矛盾「一个国家，两种制度」学习体会孙雪峰邓小平同志善于创造性地运用马克思主义的理论和方法，善于把原则性与灵活性有机地结合在一起，从而创立了指导社会主义现代化建设的特色理论，特别是在解决香港问题时提出“一个国家，两种制...

邓小平同志的“一国两制”构想是对马克思主义国家学说的创造性发展

“一个国家,两种制度”,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平同志为解决台湾、香港和澳门问题,实现祖国和平统一而提出来的科学构想。“一国两制”的伟大理论,涉及到马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义和政治学等诸多学科,但从根本上讲,它是对马克思主义政治理论的核心——国家学说的继承和发展。

《邓小平思想年谱》中关于统一战线的珍贵史料

由中共中央文献研究室编辑、中央文献出版社出版的《邓小平思想年谱》是根据邓小平１９７５年至１９９２年的大量文稿及其他有关档案资料编写的，全书６００余条，其中大部分是第一次公开发表。《邓小平思想年谱》比较系统地反映了邓小平理论形成和发展的过程，是对《邓小...

“一国两制”构想的形成

“一国两制”构想的形成张世贵尹吉成“一国两制”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对毛泽东思想的继承和发展。它萌芽于建国初期中央对西藏的特殊政策，内容充实于建国后我党与台湾国民党当局的秘密接触中，最终由邓小平同志进行了理论概括和提高，...

香港“一国两制”的成功实践对台湾的启示

香港“一国两制”的成功实践对解决台湾问题有着重要的启示意义。它为台湾同胞在海峡两岸统一后真正实现当家做主直接提供了典范 ;增加台湾民众对用“一国两制”解决台湾问题的认同感 ,有利于海峡两岸的和平统一 ;表明只有按“一国两制”实现统一 ,台湾同胞才能与全国人民一道 ,共享伟大祖国在国际上的尊严和荣誉 ,真正地扩大国际空间 ;实现台湾同祖国大陆的优势互补 ,是台湾经济获得再次腾飞的契机。

“一国两制”与社会主义精神文明建设初探

党的十四大明确提出,把解决香港和台湾的“一个国家两种制度”的创造性构想,作为建设有中国特色社会主义的重要内容。毫无疑问,实行“一国两制”也必将对社会主义精神文明建设产生影响。本文对此作些粗浅的探讨。 实行“一国两制”对社会主义精神文明建设的推动和促进作用 实行“一国两制”有利于进一步挖掘和开发祖国的历史文化遗产。任何一个社会的精神文明都是继承并发展前代文明的结果。社会主义精神文明同样要继承以往时代文明的优秀遗产。古代的中国素有文明古国、礼义之邦美称。我国人民在长期的劳动实践中。

“一国两制”实践成功的基础——从香港说起

关于“一国两制”在香港的首先实践,我着重从概念方面提出来讨论.一、“一国两制”中的“两制”的不同“一国两制”也许只是权宜之计,是从现实出发提出的构想.50年不变,但总得有一个接轨形成.“两制”的不同原来是指在所有制上的区别,即一方是社会主义,另一方是私有制,是资本主义.如果对经济制度作一个透视,那么首先要看到的因素是所有权问题.

他们在想些什么?——思政教师与几位大学生的谈话录

教师:在座的大多是我教过的同学吧,经过几年的大学生活,同学们有没有向自己提出过这样的问题,大学生活使我们离社会现实生活更远了还是更近了? 学生L:我感到距离更近了。首先是所学的东西与社会普遍的现象接近,使我们思想成熟多了,对于社会现实生活中发生的事情能比较清楚地认识和对待。此外,大学生毕竟已经长大成人,年龄上也更趋近社会。 教师:大学并不脱离外界社会,大学生活也是社会生活的一个特殊部分。

科学的构想 崭新的模式——关于“一国两制”理论探讨的综述

我国政府为解决历史遗留下来的香港和台湾问题而提出的“一个国家,两种制度”(以下简称“一国两制”)的科学构想,在解决香港问题的实践过程中,显示出了它的生命力,在国际范围内也引起了积极的反响。金日成最近说朝鲜“南北双方也可学习香港方式,各自维持现行的经济制度不变,实现和平统一”,就是这一构想的国际影响的生动体现。近年来,国内理论界人士发表文章,举行研讨会,就“一国两制”构想的有关问题,作了认真的研究和探讨。《广东社会科学》在一九八四年九月创刊号上,发表了周毅之、施汉荣合写的《从香港问题看一个国家两种制度》一文,就“

论对外开放与独立自主、自力更生的关系

论对外开放与独立自主、自力更生的关系余俊对外开放与独立自主、自力更生是矛盾关系，既对立又统一。在这个矛盾中，从总体上看，独立自主、自力更生是矛盾的主要方面，它处于根据地位；而对外开放则是矛盾的非主要方面，处于条件地位。当然，条件和根据是并存的，是不能...

从“一国两制”构想的发展过程看邓小平“一国两制”理论的形成

香港顺利回归祖国已经一年有余了,港人治港、高度自治、社会稳定、经济繁荣巳成为不可辩驳的事实,她也充分向世人昭示“一国两制”理论首先在香港进行了成功的实践,这个理论是科学的、可行的。 “一国两制”的科学理论首先是由邓小平同志正式提出的。但是这个科学理论的孕育却是经历过一个形成、发展和随着历史环境的不断变化而逐渐演化、完善以至成熟的历史过程的,

震古烁今的杰出思想贡献——重读邓小平关于“一国两制”的重要论述

邓小平同志《一个国家，两种制度》以及他关于“一国两制”的一系列重要论述，震古烁今、意义深远。今日重读，更感受到这些论述的科学性，现实性和指导实践的无穷力量。

报刊摘萃

在’98珠海航展中,最引人注目的应当算中国新型战机FBC一1飞豹超音速战斗轰炸机。 FBC—1是一种双座。