1
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乘数是一位数乘法教学中的系列训练 |
甄腊春
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《湖南教育(上旬)(A)》
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1992 |
0 |
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2
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乘数是一位数珠算乘法教学设计 |
郭神付
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《湖南教育(上旬)(A)》
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1993 |
0 |
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3
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用“尝试成功理论”教一位数珠算乘法例1 |
黄锡林
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《湖南教育(上旬)(A)》
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1993 |
0 |
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4
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“乘数是一位数的乘法”教学分析 |
唐翠娥
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《湖南教育(综合版)》
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2002 |
0 |
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5
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紧扣算理 指导计算——“两位数乘两位数”教学设计 |
汪涛
陈云
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《小学教学(数学版)》
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2016 |
0 |
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6
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“乘数是一位数的乘法”教学目标、建议及检测(第四册) |
松龄
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《云南教育(小学教师)》
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1991 |
0 |
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7
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“因数是一位数的乘法估算”教学实录与反思 |
卢华杰
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《江西教育(教学版)(B)》
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2005 |
0 |
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8
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小学数学前置性作业的有效设计 |
魏迎梅
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《教师》
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2017 |
2
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9
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意料之外也别样精彩——小学数学课堂中动态生成问题的处理 |
程倬华
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《数学学习与研究》
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2014 |
1
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10
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怎样上好练习课 |
彭咏梅
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《小学教学参考(语文版)》
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1997 |
0 |
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11
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培养差生学习数学兴趣刍议 |
李宝江
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《小学教学参考(语文版)》
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1997 |
0 |
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12
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让数学课堂成为学生学习的乐园 |
方书红
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《小学科学》
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2016 |
0 |
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13
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错例,助推还是阻推——以《三位数乘一位数》为例小议错误资源的合理使用 |
刘参
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《当代教育家》
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2018 |
0 |
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14
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五年制第四册数学教材分析 |
华丰勤
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《小学教学研究》
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1992 |
0 |
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15
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浅谈珠心算复式数学训练 |
纪铁良
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《珠算与珠心算》
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2016 |
0 |
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16
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讲清算理 循序渐进 |
明启文
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《云南教育》
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2003 |
0 |
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17
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莫要“形似”而“神离”——实施“新课标”中某些教学现象引发的思考 |
蒋守彬
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《四川教育》
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2004 |
0 |
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18
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叩问运算教学的价值——以“两位数乘两位数”教学为例 |
王芙蓉
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《小学数学教师》
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2021 |
0 |
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19
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因“错”利导 |
章争春
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《中小学数学(小学版)》
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2015 |
1
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20
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重新组织教材 建立更加合理的结构——商中间有0的除法的教学 |
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《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
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1989 |
0 |
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