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基于PBL教学法的案例教学新模式 被引量：3
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作者 胡俊开 付琍 《产业与科技论坛》 2012年第16期193-194,共2页
案例教学法在我国学校教育中使用极其普遍,但效果却十分有限,本文基于PBL教学法基础上构建的"一体两域四步"案例教学新模式能有效改善案例教学的效果,实现师生"共建、共研、共提高"的教与学新途径。
关键词 PBL教学法 案例教学新模式 一体两域四步
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