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高职计算机应用课程一体化动态管理体系研究
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作者 劳甄妮 邓湘玲 《广西教育》 2016年第27期92-93,106,共3页
阐述一体化动态管理体系含义及其特征,分析高职计算机应用课程构建一体化动态管理体系的必要性,提出高职计算机应用课程构建一体化动态管理体系的路径。
关键词 高职 计算机应用课程 一体化动态管理体系
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