新形势下构建四年制医学检验技术本科一体化多层次实践教学新体系的研究与实践

学制"五改四"后,如何在新形势下培养出能够满足社会需要,具有创新精神和较强实践能力的医学检验技术本科应用型人才,成为检验教育工作者必须解决的问题。我校紧紧围绕"培养具有地方特色,适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,具有创新精神和实践能力的应用型人才"的定位,以广西高等学校特色专业及课程一体化建设为契机,注重对学生创新能力和实践技能的培养,提出了构建医学检验技术本科一体化多层次的实践教学新体系,并在具体实施过程中取得了不错的效果。

一体化多层次模具设计与制造专业实践教学体系的改革研究

根据模具设计与制造专业培养目标的要求,构建了一体化多层次应用性、创新性人才培养实践教学体系,使学生能够运用知识,加强理论与实际结合,提高解决实际问题的能力。

C#课程一体化多层次问题引导式教学方法

在新课改不断深入的背景下,C#课程的教育逐渐受到人们的重视,寻找一个适合的教学方法,是当下相关教育工作者首要的任务。就C#课程的特点进行分析,研究问题引导式的教学方式,根据学生实际情况来选择教学的内容,并通过分类与提炼相关知识点,引入重要的教学内容,再在多层次一体化基础上对知识点进行串联,以期激发学生学习的兴趣,提高教学的质量。