数字孪生技术在机电一体化实训平台的应用研究

数字孪生技术以数据和模型为驱动,打通产业和管理层面的数据流,实时、连接、映射、分析、反馈物理结构,数字孪生的应用能够推动传统制造业智能化升级,在机电一体化生产线中能够有效整合全生命周期的设备运行及维护数据,构建实时监控与远程运维体系,推动生产数据全流程数字化管理。数字制造是未来制造业发展的方向,数字孪生技术作为工业智能化未来发展的有力抓手,对数字制造领域具有里程碑式的重大意义。鉴于此,围绕学校机电一体化实训平台存在的教学设备数量不足、学习门槛高、调试难度大、依赖实体设备程度高等不足,提出基于机电一体化实训平台的数字孪生仿真应用方法及研究过程,从而解决以上难题。

高职院校产学研用一体化实训平台集成建设的理论基础——以摄影测量与遥感技术专业为例

基于对产学研用一体化实训内涵与路径要求的把握,明确高职院校测绘地理信息类专业产学研用一体化实训平台集成建设理论基础,并结合国家级现代学徒制建设专业——摄影测量与遥感技术专业的建设经验,针对产学研用一体化技术技能平台集成建设提出相关建议,解决国家经济快速增长背景下地理信息产业领域内优秀技术技能人才不足的问题。

工程训练车削加工一体化实训平台的建设研究

根据对工程训练中心车削加工的实践教学方案、教学特点和现有教学资源的整合与分析,结合现代教育技术的要求,建立了工程训练车削加工一体化实训平台。该平台建设内容包括:车床基本知识模块、车床操作模块、车床加工虚拟仿真模块。实训平台为工程训练的实践教学和创新型人才培养提供新的模式和理念。

高职会计专业基于云服务的“财税智慧一体化实训平台”构建的着眼点及实践

需要大力挖掘会计专业实训教学的功能潜力,并基于云服务的"财税智慧一体化实训平台"中提升会计专业的实训绩效.基于着眼点分析,实践途径包括:校本原则下整合会计专业的实训项目、强化学生知识融合突出工作流程训练、校企合作下共同挖掘平台的实训价值、专兼职教师分工合力促进平台的应用等四个方面.

关于高职院校构建“财税智慧一体化实训平台”的研究

大智移云时代,伴随着财税改革,为提升高职院校会计专业学生的岗位职业能力,本文从目前高职院校会计专业教育现状入手,阐述了建设“财税智慧一体化实训平台”的必要性和方式方法。

基于云桌面的信息技术类一体化实训室设计及应用

根据高职信息类专业特点及就业岗位实际需求,依托云桌面的特点及应用优势,用虚拟的桌面来替换传统的PC桌面,在云端集中计算和存储,终端用户通过网络连接访问虚拟桌面。本设计能满足高职信息类专业群的教学改革、师资培训、学生创业、产教融合的一体化实训室需要。

工程训练中心建设中应用多媒体与网络技术的探索与实践

在工程训练中心建设中,应用多媒体与网络技术相结合的教学形式,合理利用资源,将工程训练实践教学中的设计、工艺、制造等用多媒体与网络技术打造为一个教学/实训一体化网络教学平台,可从多方面解决工程训练中心实践教学与实训的实际问题,增强实践教学的针对性,促进工程训练等实践教学质量的提高和与社会实际需求的相结合。