清华大学图书馆一体化资源管理平台建设——以ALMA系统实施为例

本文结合清华大学图书馆实际,阐述当前图书馆资源管理与服务现状和一体化资源管理平台建设思路。选取平台建设过程中的关键问题,从建设思路、处理原则、应用效果等角度展开分析,希望对国内一体化资源管理平台建设和管理提供有益借鉴。

《前厅服务与管理》一体化资源包的开发与思考

《前厅服务与管理》这门课程属于酒店管理专业必须课程之一,也是其重点课程之一。因此在教学阶段,要侧重将《前厅服务与管理》课程理论学习和实践性学习结合其起来,其能够达到培训学生知识能力和工作岗位实时对接的效果,提高学生的操作技术能力、专业素质以及相关服务观念,为今后学生工作奠定坚实的基础。本文基于一体化资源包开发必要性、岗位分析、酒店对人才的需求、一体化教材建设、一体化教学课程实施等角度,来开发和思考《前厅服务与管理》课程中一体化资源包。

从学院派到企业家:机会—资源一体化框架下科学家创业模式研究

新型举国体制下核心领域科研攻关要求科学家将前沿科学发现转化为现实生产力。科学家主导创业活动是实现上述目标的有效途径之一,然而从学院派到企业家的身份转变成为科学创业的直接挑战。基于机会—资源一体化框架,从行动者视角探究科学家主导的创业模式。通过龙芯中科和中科纳新的双案例研究发现:首先,创业机会是科学创业的先决条件,根据创业机会涌现方式差异可将科学家创业划分为机会发现驱动模式和机会创造驱动模式。其次,两种科学家创业模式的机会—资源一体化机制存在显著差异,机会发现驱动模式强调发现科学创业机会,由外部机会—资源一体化推动内部机会—资源一体化;机会创造驱动模式强调创造科学创业机会,由内部机会—资源一体化驱动外部机会—资源一体化。最后,外部环境要素和企业内部要素影响科学家创业模式选择。研究结论可为新型举国体制下科学家为国创业提供实践启示。

产教融合视域下一体化课程资源建设的实践策略——以机电一体化专业课程资源建设为例

随着经济社会的发展,产教融合成为培养高素质技术技能人才的关键举措。在此背景下,传统课程资源已难以适应行业需求的变化和人才培养的新要求。文章重点探索适应产教融合需求的一体化课程资源建设路径,通过对产业趋势、职业标准、教育政策等深入分析,构建符合实际需求的课程体系与资源平台,注重课程内容的实用性和前瞻性,强调校企深度合作,实现资源共享与优势互补,旨在提升职业教育的质量和效益,促进产教融合向纵深发展。

创业苗圃资源支持与种子企业模糊前端生态位提升:机会资源一体化的调节作用

基于“生态位”理论,剖析创业企业生态位提升内在机理,结合种子企业模糊前端预孵化特征,引入机会资源一体化调节变量,探索创业苗圃资源支持与种子企业模糊前端生态位提升关系作用机理。以266个入驻创业苗圃的种子企业为样本进行实证检验,研究发现:①创业苗圃内部资源支持对种子企业模糊前端态维知识生态位提升具有显著正向影响;②创业苗圃内部资源支持对种子企业模糊前端势维技术生态位提升具有倒U型影响,创业苗圃网络资源支持对其具有显著正向影响;③资源搜寻与机会识别均能够增强创业苗圃内部资源支持、网络资源支持对种子企业模糊前端生态位提升的影响作用。研究结论可弥补创业企业生态位相关理论研究空白,对种子企业模糊前端阶段占据优势生态位具有指导意义。

青岛大学附属妇女儿童医院多院区药事管理一体化模式的实践与成效探讨

目的:探讨多院区药事管理一体化管理方法,为提升医院药事管理质量提供参考。方法:以“多院区一体化”管理理念为指引,通过“总院垂直化、分院扁平化”管理策略,建立药师人力资源管理一体化、药学信息管理一体化、药事质量控制一体化的多院区一体化药事管理模式,包括制定《积分制管理办法》和《科研管理办法》,统一宣传平台和管理平台,建立标准化的药事质量管理体系。结果:通过实施药师人力资源一体化管理模式,优化了各院区人员结构,提升了药师队伍水平,有效配置了药师资源,并拓展了教研工作;通过实施药学信息一体化管理模式,提高了科室凝聚力和学科知名度以及管理效能;通过实施药事质量控制一体化管理模式,降低了抗菌药物使用率和次均药费,提升了药物不良反应监测水平。结论:从药师、药学信息、药事质控3个方面实施一体化管理,药师资源实现了最大化利用,各院区信息实现互通共享,各院区药事质量的均一性得到保障,有效促进了医院多院区同质化和一体化发展。

无人机倾斜测量技术在自然资源一体化建设中的应用——以保定高铁片区为例

在自然资源机构调整的背景下,通过研究无人机倾斜三维测量技术,生产自然资源相关数据库所需的地理空间信息数据资源,以推动自然资源一体化建设进度。本研究以保定市高铁片区为例,大疆M300无人机平台进行外业采集,并利用Context Capture软件生产了三维模型、DEM、DSM、DOM及数字线划地形图等数据,实现了自然资源一体化建设中多源异构数据的生产。

以三新一典型培养具备职业特质的一体化教师实践研究

分析当前一体化教师培养存在的问题,指出一体化教师的持续成长需要注重培养其具备职业特质。对一体化教师职业特质的内涵和“三新一典型”的教育内涵进行阐述,通过教师从知识到能力到职业特质的成长规律、工学一体化自身“做中学,学中做”的理念、连贯性和系统性对教师职业特质的养成来说明落实“三新一典型”是培养一体化教师的优化路径,并结合案例阐述如何培养具备职业特质的一体化教师,实践证明,达到预期效果,取得明显成效。

硅基合金一体化生产资源管理系统设计应用

面对传统硅基合金生产管理数字化水平低,数据信息不全面、不及时,管理效率低等问题,该文根据企业对工业化和信息化深度融合发展的需求,对硅基合金生产资源管理平台进行了应用研究。平台包括数据采集模块、出入厂管理模块、原材料管理模块、产成品管理模块、生产绩效分析模块。平台实现基于SpringBoot、Vue,采用前后端分离的思想,对硅基合金生产资源进行全过程综合监控管理,构建硅基合金生产资源网络化体系,形成一个动态的数据中心和生产资源管理平台,实现硅基合金生产资源一体化监控管理,同时为企业数字化转型奠定了基础。

大中小学思政课教学资源一体化建设的现实困境与实践路径

在推进大中小学思政课一体化进程中,教学资源建设关乎一体化建设的质量和思政课教学的实效性。当前,思政课教学资源建设迅速,具体形式丰富,应用广泛,但客观上还存在教学资源开发不足,资源闲置、低效,高质量发展驱动力不足等问题。要突破这些困境,应准确把握大中小学思政课一体化的课程目标体系,加强教学资源一体化平台建设,充分发挥高校作用,推进教师队伍的一体化建设。

多源数据融合在自然资源一体化建设中的应用

多源数据集成能够显著提高自然资源一体化建设效率和准确性,为决策提供可靠基础。在数据集成过程中,涉及多种方法和技术,数据融合是关键步骤。常见的数据融合方法包括基于规则、基于模型、基于统计和基于机器学习等多种方式,这些方法的应用有助于结合多源数据获取更全面和准确的信息。

油气资源评价一体化技术及软件实现的探讨

油气资源评价一体化技术的研究和软件实现在国内外有所进展,但不同机构和学者对油气资源一体化评价的定位与内涵理解存在差异。本文作者结合一体化油气资源评价软件(PetroV)的实际设计与开发经验,阐述了对资源管理一体化、评价过程一体化以及软件实现一体化内涵的理解、定位及关键技术。资源管理一体化源于对常规、非常规海量成藏信息的集成,落脚于基于不同评价对象与目标层次的石油资源有效管理,通过界定不同投资价值属性的勘探目标系列,实现对上游的油气资源评价、勘探规划与市场决策的全方位支持,真正体现对油气资源的投资价值管理能力;评价过程一体化以全周期的资源量估算和储量评估为主线,支持从盆地到区带、到圈闭、到油藏,甚至单井的不同尺度资源评价对象构建、统一高效存储与评价活动的衔接,进而实现可持续、可调整、可回溯的油气资源一体化、动态评价过程;软件实现的一体化定位于数据集成、软件集成的最新信息科学技术发展,支持复杂分布式网络环境下的领域基础中间件的设计与开发,利用统一数据模型(ST-based KIDA)量化、串接、组织当下不同尺度资评对象的评价过程,真正意义上实现能够融合盆地、区带、圈闭甚至开发阶段的主流资源(储量)全周期、可动态调整的油气资源评价过程。本文作者相信,经过多年的面向油气勘探开发行业的软件与数据一体化技术研究、多轮次油气资源评价经验积累以及最新信息科学技术的发展,系统地开展油气资源一体化评价技术的研究和应用的条件已经具备。

华东地区水资源一体化水网探讨

华东地区水资源短缺、水旱灾害严重、水污染呈上升趋势．为合理开发、利用和保护水资源，促进华东地区的社会、经济的迅速发展，应发展华东地区水资源一体化的建设．华东地区水资源一体化水网的设想是以黄河、淮河、长江、钱塘江、闽江等为纬线，以京杭大运河、赣江以及各地的小运河等为经线，另外再以太湖、洪泽湖、鄱阳湖、巢湖等大小湖泊和水库作为调节结点，然后通过工程措施进行沟通，可以连接成为华东地区水资源一体化水网．

区域可持续发展机制响应:资源环境一体化中的京津冀产业转移研究

从区域可持续发展机制响应,探讨和认识资源环境一体化条件下京津冀产业转移的实现途径。指出在科学发展观的引领下,只有客观面对区域产业结构的非均衡性、开放性和生产要素的差异性,才能实现区域开发要素的优势互补。提出了在资源环境及生态容量约束背景下,如何建立区域开发与城市空间整合的机制,以实现区域产业转移协调和结构调整的思考和建议。

新的资源-环境勘查一体化评价观及建议

从矿产资源勘查、评价阶段开始考虑矿山环境问题,是实现绿色矿业的基石之一。本文从矿产资源勘查角度,讨论在矿产资源勘查的不同阶段(区域矿产普查、远景区勘查到矿床勘探即详查),传统资源学家所必须考虑的环境问题及地质勘探过程中所获资料在矿床(山)环境评价中的作用。作者建议:①为适应我国新时期地质工作的需要,应适时启动资源-环境一体化方面的研究,在资源评价和勘查阶段考虑环境问题,从资源评价与勘查获得的大量资料中提取环境信息,不仅可帮助解决一些与资源有关的环境问题,而且可提高地质资料的利用率;②虽然资源学家理解矿床环境有关的地质作用,具有研究矿床环境的某些优势,但我们必须即时转变观念,不断更新知识,特别是环境科学、流行病学和生物科学方面的知识,才能真正实现角色转换。

大城市群(圈)资源环境一体化与区域可持续发展研究——以珠江三角洲城市群为例

21世纪 ,全球竞争的基本单位将是以中心城市为核心的城市群 (圈 )。基于对大城市群发展趋势及其环境问题的基本认识 ,文章以珠江三角洲城市群为例 ,分析了其发展现状及存在环境问题 ,阐述了珠三角城市群未来发展趋势 ,初步给出了城市群环境问题解决的途径 ,提出了珠三角城市群资源环境一体化的框架和区域可持续发展模式。

资源环境一体化对西部大开发的重要意义——参考广东区域可持续发展研究

资源和环境是一个自然体的两种功能 ,应当将资源和环境问题置于一个系统中来研究 ,在资源开发的始端到资源利用的全过程 ,统筹兼顾环境保护 ,逐步转变先污染后治理的被动局面。一个区域的现代化水平和可持续发展能力直接受当前科技条件下资源环境一体化开发程度的影响。因此 ,认真研究我国东、西部地区资源环境系统的特点是地球科学的当务之急 ;其中 ,不仅需要加强对矿产资源和能源的环境效应研究 ,而且特别应重视对土地资源、水资源等可再生资源的优化配置和合理利用研究 ,以保护好生态环境。在这方面 。

知识导向对资源能力一体化的影响研究

基于知识基础观,研究了知识导向对资源能力一体化的预测作用,并揭示了创业拼凑在两者之间的中介作用以及创业激情的调节作用。本文利用386个新企业的问卷调查数据进行实证分析,研究结果表明,知识导向对资源能力一体化具有正向影响,创业拼凑在两者之间发挥中介效应,创业激情正向调节创业拼凑与资源能力一体化之间关系。

矿山资源环境一体化思想框架及其应用研究

矿山资源和矿山环境是同一事物的两个侧面。矿山资源是矿山环境的组成部分,是有经济价值的环境;矿山资源的开发过程同时也是环境的改变过程,由矿山资源开发而引起的环境问题,往往是资源不合理利用的结果;矿山环境污染物(如固体废弃物)存在二次开发或资源化的可能。重点探讨矿山资源环境一体化思想框架,并针对广西刁江流域矿山资源开发过程中出现的资源浪费与严重的环境问题,提出了可持续开发对策。

湿热岩溶山区资源开发与环境保护一体化模式框架设计与应用研究

湿热岩溶山区是我国经济社会发展、资源禀赋与生态环境十分独特的地域单元。自然资源独特多样,但生态环境极其脆弱,经济文化落后,人地关系紧张。基于资源环境一体化理念,本研究设计湿热岩溶山区资源开发与环境保护一体化模式框架,并应用于广西大新县资源可持续开发利用研究,提出特色农业资源开发与生态环境保护一体化、锰矿资源开发与生态环境保护一体化、旅游资源开发与生态环境保护一体化和清洁能源开发与生态环境保护一体化等若干模式。