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高职“一体化进阶式”技能型人才培养探析
被引量:
5
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作者
王丽明
黄士安
《职教论坛》
北大核心
2013年第20期61-63,共3页
高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。在实现技能型人才培养工作的办学过程中,高等职业院校要在技能型人才培养上体现人才培养工作的系统性设计和规律性培...
高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。在实现技能型人才培养工作的办学过程中,高等职业院校要在技能型人才培养上体现人才培养工作的系统性设计和规律性培养,体现工作设计的"一体化"和人才培养的"进阶性"。
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关键词
高职教育
一体化进阶式
技能型人才
培养
下载PDF
职称材料
题名
高职“一体化进阶式”技能型人才培养探析
被引量:
5
1
作者
王丽明
黄士安
机构
南昌航空大学马克思主义学院
南昌工学院经管学院
南昌航空大学
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第20期61-63,共3页
基金
江西省南昌航空大学研究生创新基金项目"大学生课外学术科技活动的平台建设研究"
项目编号:YC2011028
项目主持人:王丽明
文摘
高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。在实现技能型人才培养工作的办学过程中,高等职业院校要在技能型人才培养上体现人才培养工作的系统性设计和规律性培养,体现工作设计的"一体化"和人才培养的"进阶性"。
关键词
高职教育
一体化进阶式
技能型人才
培养
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职“一体化进阶式”技能型人才培养探析
王丽明
黄士安
《职教论坛》
北大核心
2013
5
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