民法教学中的“一体化”思维模式培养

民法作为法学教学中最重要的一门专业课之一,一直面临一个不可回避的困难,即民法下属各分支领域之间的“思维壁垒”。为突破此困难,文章以请求权,这个民法理论和实践上的双重核心概念为支点,提出以“一体化”民事法律思维培养为中心的教学理念,并以“债权”,这个民法中最复杂、最特殊、最重要的分支为例,详细论证“一体化”思维模式培养的三个教学模块,即债权请求权的分类体系、债权请求权的抗辩体系和债权请求权的后置程序。同时根据上述内容改变传统的案例教学方法,形成一套能够适应“一体化”思维模式培养要求的案例教学方法。

以临床科研一体化思维解决中医护理方案临床应用的难点

中医护理方案在临床仍处于试运行、摸索阶段,实施过程中仍存在一些难点问题,针对这一系列问题,广东省中医院护理部转换思路,尝试采用临床科研一体化思维来解决,"从临床中来,到临床中去",促进中医护理方案在临床的顺利推进。

以“五位一体”战略思维推进中国式消费现代化

中国式消费现代化不仅是中国式现代化的重要组成部分,而且是国家扩大内需战略的实践要求,是在现代化背景下实现的消费生活先进化、高级化,是消费主体、消费客体和消费环境的现代化。其现实特征既与中国式现代化一脉相承,也刻画了中国消费基本国情,具有消费以人为本、消费人口规模巨大、消费普惠均衡、消费双向协同和消费绿色共生的消费现代化特征。实践中,应以“五位一体”战略思维推进中国式消费现代化,以经济战略思维推动中国式消费现代化量质并举发展,以政治战略思维引领中国式消费现代化的主体发展方向,以文化战略思维统筹中国式消费现代化双向协同发展,以社会战略思维促进中国式消费现代化普惠均衡发展,以生态战略思维助力中国式消费现代化绿色共生发展。

谈生物教学中的师生思维一体化

教为主导,学为主体,教与学是矛盾的统一体。生物教学要实现教与学的统一,必须使教师的教与学生的学思维 同步,即师生思维一体化。

基于一体化思维和分步优化策略的主动配电网设计方法研究

主动配电网内涵丰富、功能强大,是未来配电网的主要发展方向,对其进行设计需要秉持一体化思维和分布优化策略。文章首先对主动配电网作简要介绍,阐述其实施要点;其次详细分析主动配电网在设计时关于负荷预测、一次网架、大二次系统、预留接口等层面的个性化要求;再次提出基于"一体化"和"分步优化"考量设计思路;最后在前述工作基础上进行主动配电网设计的流程描绘、任务节点建立,使主动配电网设计的方法体系得以建立。实际应用表明,文章所建方法合理、有效,可适当推广。

基于一体化思维的主动配电网设计方法研究

主动配电网是智能电网的重要组成部分,对其进行设计需要贯穿一体化思维。对主动配电网的定义和特征进行介绍,分析主动配电网的设计要点与要求,提出基于"分步推进"和"一步一反馈"的渐进优化式总体设计思路。在前述工作基础上勾画出统筹分布式电源接入、实时数据采集、配电网自动化配置、一次接线优化等多个层面的主动配电网一体化设计流程。

基于一体化思维的主动配电网设计方法研究

介绍主动配电网的定义和特征,分析主动配电网的设计要点与要求,提出基于"分步推进"和"一步一反馈"的渐进优化式总体设计思路,最后勾画出统筹分布式电源接入、实时数据采集、配电网自动化配置、一次接线优化等多层面的主动配电网一体化设计流程。

“五位一体”思维导图模式在Phonics教学中的运用

小学英语Phonics教学中运用"五位一体"即"字母或字母组合、音素、单词、句子、篇章"的思维导图教学模式,能促进学生的英语学习兴趣、认读能力、思维能力和写作能力的提高。因此,重视"五位一体"思维导图模式在Phonics教学中的运用势在必行。本文从"五位一体"思维导图模式的定义着手,探究了其在Phonics教学中的运用,希望为小学英语教师发展提供借鉴。

论刑事程序对四要件犯罪构成体系的隐性修正与重整——以“犯罪认定一体化”与“相对化”为视角的解读

传统观点认为,犯罪构成(体系)是认定犯罪的唯一标准。然而在理论归结与司法适用中,犯罪构成之外的规范性要素、刑事政策甚至是刑事程序都会对犯罪的实体认定产生制约、干扰甚或背离,这种犯罪认定的"一体化"及"相对化"隐性修正了传统犯罪构成体系的要素定位及逻辑架构。犯罪构成之程序向度尤应注意:在刑事立法中,诉讼制度的建构及程序规范的修改应与刑事实体法保持机能上的协调;在刑事司法中,"犯罪认定一体化"的程序边界应以罪刑法定的阈限规范之。一体化的犯罪认定体系应融入程序性要素以响应和体现定罪过程的开放性与实践性要求,可适当借鉴英美刑法犯罪认定双层次结构中的合理因素。

古代蒙古族思维方式的经典呈现——从《蒙古秘史》等相关文献看成吉思汗的思维特征

思维是人类大脑的认知活动能力,人类思维在长期不同族群的社会实践中不断演化发展,持续深化凝练而形成并呈现不同的特征。以成吉思汗为杰出代表的古代蒙古族先民在长期的历史发展进程中逐步形成的二元对应思维、三位一体思维和库伦环圆思维等独具特色的思维方式与能力,已达到当时世界文明的领先水平。为此,只有深入探讨"古代蒙古人"的思维特征,才能更全面、完整、深刻地了解和把握古代蒙古族游牧先民的思维认知能力及其思维发展水平。

英语卓越课堂中学生思维能力的创新发展

新课程改革不断深化,自学、互学、展学已成为英语课堂教学的基本格局。为把英语课堂打造成为促进学生英语知识建构完善,并且实现英语思维卓越发展的核心阵地,让教师轻松教学、学生愉快学习的卓越课堂,按照英语新课标的改革要求,必须坚持德育为先、能力为重、以人为本,转变教学方式,培养学生思维能力、创新能力,促进学生全面发展。

新时代背景下提升高校共青团工作实效性的路径分析

提升高校共青团工作实效性在巩固和扩大党执政的青年群众基础与促进高校青年全面发展等方面有深厚的价值意蕴。高校共青团工作的信息沟通不畅导致与青年学生群体的精神文化需求融合度不强,新媒体工作能力与资源不足导致工作有效性不强,了解青年学生思想动向与需求不足导致工作针对性不强。新时代高校共青团工作需要增强一体化思维能力,积极融入学生群体,提升社会化思维能力,主动融入青年组织,畅通信息化思维能力,加快融入网络空间,以更好地服务青年学生成长成才,引导他们凝心聚力、奋发进取。

乡村文化振兴中主流媒体的角色定位

党的二十大报告提出要加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。文化振兴是乡村振兴的重要内容,在全媒体时代,主流媒体应重塑角色定位,以参与者的态度参与到乡村振兴中去。本文从一体化思维、政治化高度入手,评述乡村文化振兴中主流媒体的责任和义务,同时提出在乡村文化振兴工作中主流媒体的三个角色定位:优秀传统文化的传播者、乡村精神力量的发掘者、乡村文化振兴的参与者。

一体化开发思维推动中医药既病防变措施的应用

目的:分析一体化开发思维对推动中医药既病防变措施的应用效果。方法:随机选取医院重症医学科2022年5月—2023年12月收治的110例患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各55例。对照组采取重症医学科常规管理模式进行管理,观察组基于一体化开发思维采取中医药既病防变管理模式进行管理。比较两组患者干预前后的管理质量及中医既病防变知识掌握水平,比较两组患者的不良事件发生情况,比较两组患者管理期间的投诉率和满意率。结果:干预前两组患者在危急处置、医疗操作、诊疗效果、人文关怀等方面的评分比较差异不显著(P>0.05),干预后观察组患者在危急处置、医疗操作、诊疗效果、人文关怀等方面的评分均显著高于对照组(P<0.05)。干预前两组患者在早期诊断及治疗、先安未受邪之地、阴阳平衡调理、内外标本兼治等方面的评分比较差异不显著(P>0.05),干预后观察组患者在早期诊断及治疗、先安未受邪之地、阴阳平衡调理、内外标本兼治等方面评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组不良事件总发生率及管理期间的投诉率显著低于对照组(P<0.05),观察组患者的总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论:基于一体化开发思维采取中医药既病防变管理模式对患者进行管理干预,对临床管理质量的提升具有良好效果,更有利于帮助患者掌握中医既病防变知识,减少管理期间不良事件及投诉等情况的发生,提高管理满意度。

现代逻辑解《易》思路研究

在传统象数、易理、史说解《易》的方法之外,提出了逻辑解《易》的新思路,并具体探讨了逻辑解《易》的一体思维问题和建议规范的形式推理体系问题。

《论持久战》如何科学分析判断形势

科学判断形势是党领导革命、建设和改革成功的宝贵经验,《论持久战》是经久不衰的光辉范本,其中蕴含着深刻的马克思主义辩证法和方法论。坚持问题导向、树立一体思维、做到辩证分析,是《论持久战》得以科学分析判断形势的哲学思想和方法指导。习近平指出,谋划和推进党和国家各项工作,必须深入分析和准确判断当前世情国情党情。形势决定任务,只有搞清楚形势和任务,才能更好地开展工作,推动事业发展。

传媒经济发展战略理论体系——中国传媒经济理论研究四十年之七

四十年来,随着我国改革开放的深入发展,传媒产业的发展也进入到了快车道。为保证传媒文化产业的健康发展,我国政府根据改革开放不断深化的进程和我国传媒文化产业的发展状况,分别制定了三种类型的发展战略:1.传媒产业发展试行战略,即"事业单位,产业化经营"的传媒发展战略;2.传媒文化产业发展战略,即文化产业振兴专项规划;3.互联网+传媒发展战略,即互联网+行动计划。产业是一种具有经济力(即生产力、市场力、服务力、协作力、衍生力等合力)的联合性经营实体。在信息社会,任何一个国家或民族,不管是其发达程度如何,其主体产业只有两类:第一类主体产业就是指人类自身,即人类生命产业;第二类主体产业就是指人类社会产业,即人类社会物资产业和人类社会非物资产业的总称。可见,所谓产业发展战略在总体上就是指人类生命产业发展战略和人类社会产业发展战略。传媒产业是一种文化产业,而且是一种"三级"文化产业。传媒产业的地位决定了它的发展战略既是产业发展"一级"战略,即人类社会产业发展战略,又是产业发展"二级"战略,即文化产业发展战略。这就是说,产业发展"一级"战略和产业发展"二级"战略既是传媒产业发展的纲领性战略,又是传媒产业发展的模式性战略,对于传媒产业的发展具有重要指导意义。传媒产业发展"三级"战略是传媒产业自身的发展战略,它对于传媒产业的发展既具有指导、引领的功能力,又具有实实在在可操作性。超传媒大一体化是指借助于传播媒介的功能力所形成的两类传媒实体的总称,即整体传播媒介实体和整体传播媒介本体融入经济社会各部门、各行业所形成的新传播媒介实体的总称。具体来说,所谓超传媒大一体化的两类传媒实体是指:1.相对于单体传播媒介形态的叠加型传播媒介形态功能力在其体系内部本能地发挥作用所形成的整体传媒实体的总称,即传媒事业实体和传媒产业实体的总称;2.借助于互联网传媒功能力推促传播媒介融入经济社会各部门、各行业所形成的新型传媒实体以及相关实体的总称。传媒一体化生命空间应该是涵盖互联网传媒在内的整体传播媒介融合体的生命空间,也可以说,传媒一体化是涵盖互联网传媒在内的大传媒网络生命空间共同体。如果用公式来表述,传媒一体化生命空间=互联网传媒生命空间共同体+大传媒网络生命空间共同体。可见,要营造传媒一体化生命空间必须以构建互联网传媒生命空间共同体为支点,以构建大传媒网络生命空间共同体为基础,全方位地创建传媒一体化生命空间。

高职软件技术专业“工程化”人才培养模式的创新与实践

创新性地提出注重实践和方法的分类、多层次动态培养"工程化"人才的理念。在"工程化"教改的路上进行一系列创新,扭转学生就业难的局面,提升社会竞争力,以"产教融合、校企合作"为抓手,共建校内外生产实训基地,为培养"工程化"人才打下坚实基础。结合目前软件技术专业具体情况,提出几个在教育教学环节中实现"工程化"人才培养的工作措施。

梅清诗画理念互通及其成因论析

梅清作为明末清初重要的艺术家,在诗歌与绘画方面均有较多成果留存,学界多关注其绘画成就,而忽视了其诗学成果,这在一定程度上割裂了梅清诗学与画学的联系。作为文人画家,梅清的诗画理念实则是其诗人思维和画家身份碰撞的结果,具有鲜明的互通之处:师法观上,二者都强调博采兼拟;创作观上,二者都讲究主情重实。梅清诗画理念的成因既要从家风和时风等外因去探寻,亦要通过诗画发展史中的诗画一体思维向内探寻。梅清诗画理念互通具有独特的文化史意义。

新能源科学与工程专业实践教学研究

本文指出了新能源科学与工程专业实践教学存在的问题,并简要介绍了不同高校所采取的实践教学改革措施,以及江苏科技大学新能源科学与工程专业培养目标及实践教学体系特点。