一体机辅助教学手段与高中地理教学的整合

近年来,信息化正在全面渗透于高中课堂。对于现阶段的地理课堂而言,如果能够运用一体机来辅助现有的教学流程,那么将会体现更高层次的课堂趣味性以及课堂实效性。与传统模式相比而言,建立于一体机辅助前提下的新型地理课堂具备更高层次的吸引力,同时也有助于激发高中生在面对地理课时的浓厚热情。由此可见,针对高中地理课与一体机辅助模式应当致力于全面整合,因地制宜探究可行性更强的教学模式。