一具多用下矿泉水瓶在初中物理教学中的妙用

物理教学中利用生活用品自制教具,并进行一具多用,将会使教学产生＂一石激起千层浪＂的效果,如利用矿泉水瓶研究液体热胀冷缩、摩擦力相关知识、液体和气体压强、压力作用效果等,这些问题的研究可以进一步体现＂从生活走向物理,从物理走向社会＂的思想.

化学实验我们可以这样为自己减负

我们现在都为学生减负，在实验教学时，我们也可以为自己减负，身体是革命的本钱，自己累垮了，还如何顺利高效地完成对学生的教育甲所以提高工作的效率和质量，把我们的有限时间发挥出最高的能量才是首选。在我多年的教学实践中，有一些“偷懒”的招儿。

简易多功能压强演示仪

压强知识在初中教学中占有重要的地位,但教学中发现,不少学生在学习该知识点时难以透彻理解,所以笔者想设计制作一种教具,可以一具多用,完整演示本章所有与压强有关的实验,帮助学生理解压强。

初中物理“实验教学资源”的开发策略

教材对实验的高要求与当前中学实验器材不足的矛盾尖锐地摆在执教老师的面前。能否解决这个矛盾，便成为能否用好教材、激发学生兴趣的关键。笔者认为实验教学资源有显性的也有隐性的，教师可以通过自制教具、一具多用、深挖教材等手段来开发和积累实验教学资源。