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制约农村中学发展的一些问题及对策
被引量:
1
1
作者
郭守义
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第8期157-158,共2页
农村中学面临的问题很多,一是生源流失;二是课改存在严重误区;三是教学评价失之片面。因此应加强内部管理,提高学校的社会效益,扭转生源上流的局面;深入把握课改实质,确立符合农村教学实际且真正能促进教学发展的课堂教学的评价标准,并...
农村中学面临的问题很多,一是生源流失;二是课改存在严重误区;三是教学评价失之片面。因此应加强内部管理,提高学校的社会效益,扭转生源上流的局面;深入把握课改实质,确立符合农村教学实际且真正能促进教学发展的课堂教学的评价标准,并确立旨在促进教师提高、促进学生全面发展的校本教研课改思路,使课改在农村中学中真正走向深入;引入标准分数来评价教师教学,为教师提供更科学、更公平的竞争平台。
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关键词
生源流失
课改误区
一分二率
内部管理
课改实质
标准
分
数
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职称材料
题名
制约农村中学发展的一些问题及对策
被引量:
1
1
作者
郭守义
机构
翁牛特旗桥头中学
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第8期157-158,共2页
文摘
农村中学面临的问题很多,一是生源流失;二是课改存在严重误区;三是教学评价失之片面。因此应加强内部管理,提高学校的社会效益,扭转生源上流的局面;深入把握课改实质,确立符合农村教学实际且真正能促进教学发展的课堂教学的评价标准,并确立旨在促进教师提高、促进学生全面发展的校本教研课改思路,使课改在农村中学中真正走向深入;引入标准分数来评价教师教学,为教师提供更科学、更公平的竞争平台。
关键词
生源流失
课改误区
一分二率
内部管理
课改实质
标准
分
数
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
制约农村中学发展的一些问题及对策
郭守义
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008
1
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