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谈游戏中培养学生的注意力
1
作者
姚向杰
王扬涛
《中国校外教育(中旬)》
2009年第11期74-74,共1页
学困生学习落后的一个主要原因是其课堂注意力不集中,上课不专心听讲。游戏是小学生最乐意接受和参与的活动.也是培养学生兴趣和注意力的有效方法。在游戏比赛中,学生注意力往往高度集中,兴趣极高,接受知识轻松。处于主动学习状态...
学困生学习落后的一个主要原因是其课堂注意力不集中,上课不专心听讲。游戏是小学生最乐意接受和参与的活动.也是培养学生兴趣和注意力的有效方法。在游戏比赛中,学生注意力往往高度集中,兴趣极高,接受知识轻松。处于主动学习状态。笔者在日常教学中设计了一些适合学生年龄特点的游戏,引起孩子极大的兴趣。能够使孩子的注意力在一定的时间内保持高度集中。
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关键词
游戏
兴趣
倾听
比赛
传话
一分钟记忆
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题名
谈游戏中培养学生的注意力
1
作者
姚向杰
王扬涛
机构
山东省昌邑市奎聚街道辛置小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第11期74-74,共1页
文摘
学困生学习落后的一个主要原因是其课堂注意力不集中,上课不专心听讲。游戏是小学生最乐意接受和参与的活动.也是培养学生兴趣和注意力的有效方法。在游戏比赛中,学生注意力往往高度集中,兴趣极高,接受知识轻松。处于主动学习状态。笔者在日常教学中设计了一些适合学生年龄特点的游戏,引起孩子极大的兴趣。能够使孩子的注意力在一定的时间内保持高度集中。
关键词
游戏
兴趣
倾听
比赛
传话
一分钟记忆
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈游戏中培养学生的注意力
姚向杰
王扬涛
《中国校外教育(中旬)》
2009
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