三种不同级别比赛对高校网球学生一发得分率的影响

网球是一项比赛时间长,对抗性很强的运动,从大学网球专项学生在比赛时的发挥的现状,可以看出,他们在比赛中很难发挥出正常技术水平,有些学生甚至连正常水平的50%都发挥不出,本研究通过分析受试者参加3种不同级别的网球比赛对他们技术水平中一发得分率发挥的影响,可以让运动员知道自己在比赛中出现的问题,为教练员更好的设计训练方案提供依据,进一步提高他们在比赛中的技术水平的发挥,为以后网球运动在学校的发展提供一个更有利的理论依据和数据依据。

2013年网球四大满贯女子单打决赛阶段的技战术分析

运用文献资料法和数理统计法,对2013年网球四大满贯女子单打决赛阶段的技术进行统计与分析。结果显示:在网球四大满贯女子单打决赛阶段每盘比赛的接发球中,胜方的一发得分率、接一发得分率优势明显,胜负双方之间的一发得分率呈显著性差异、接一发得分率呈非常显著性差异,说明这两项技术的优劣基本决定了比赛胜负归属。胜负双方相持球的制胜分均以抽击球得分为主,在取得较多制胜分的同时伴随着较多的失误分,表明在平时训练中对这一基本得分技术应更加重视。胜负双方在发球局得分能力都较强,而胜方在接发球局的得分能力明显强于负方,说明胜方更容易破掉对手发球局;负方失分在发球与接发球局都比较严重,说明负方较难保住自己的发球局和破掉对手的发球局。

顶级男子职业网球选手硬地比赛特征分析——以费德勒和纳达尔为例

运用文献资料法、数理统计法以及录像观察法等研究方法,对费德勒与纳达尔从2004年至2019年职业生涯交锋的二十一场硬地比赛的12项比赛技术指标进行统计分析,探究当代顶级男子职业网球选手的硬地比赛特征。结果显示;两位选手在不同阶段比赛的ACE球数量、一发进球率、一发得分率、接一发得分率、把握破发点成功率等方面存在显著差异性,通过这些技术指标的变化可以发现两位选手在不同阶段技战术的调整变化与竞技状态的起伏。