发挥学生主体作用 深化思想政治理论课教学——谈“一周新闻回顾”的做法和体会

高校思想政治理论课教学改革的研究讨论由来已久,如何改革才能增强课程的吸引力是大家最为关心的话题。发挥学生主体性作用,在课堂上指导学生作"一周新闻回顾"是一种有效的尝试。这需要教师在教学理念的指导下,实现自身素质与教学能力的提升,达到创新课程教学的目的。